本文選題：日本 + 多元文化��； 參考：《中國青年研究》2013年08期

【摘要】：日本社會擁有多元的民族和文化要素,但在單一民族、單一文化的施政原則下,少數(shù)族群對于民族語言、文化的教育要求基本被予以忽略。以華僑學(xué)校為代表的少數(shù)族群自行組織、實施的民族文化教育活動,彌補了正規(guī)教育體系中的缺陷,是維系少數(shù)族群生存和發(fā)展的重要保障,也是構(gòu)成日本社會多元化的基礎(chǔ),可是相關(guān)法律的約束和自身的教育局限性極大地制約了其進(jìn)一步發(fā)展。面對多元文化的社會現(xiàn)狀,積極構(gòu)建一個面向社會全體成員開放的多層次教育體系成為了主要的教育課題。
[Abstract]:Japanese society has multiple national and cultural elements, but under the principle of single nationality and single culture, the educational requirements of minority ethnic groups for national language and culture are basically ignored. The minority ethnic groups, represented by overseas Chinese schools, organized and carried out national cultural and educational activities, which made up for the defects in the formal education system, and were an important guarantee for the survival and development of minority groups, and also constituted the basis for the pluralism of Japanese society. However, its further development is greatly restricted by the restriction of relevant laws and its own educational limitations. In the face of the multicultural social situation, it has become a major educational subject to actively construct a multi-level education system which is open to all members of society.
【作者單位】： 上海社科院青少所;日本早稻田大學(xué);
【基金】：2011年度上海市浦江人才計劃資助項目“我國海外國民教育發(fā)展的路徑與突破口研究” 上海社會科學(xué)院2010年度課題“日本海外子女教育保障研究”的階段性成果
【分類號】：G531.3

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張梅姿;羊淑青;;多元文化視域下學(xué)校公民教育的意義[J];文教資料;2010年02期

2 劉丙元;;多元文化背景下我國學(xué)校道德教育應(yīng)堅持的價值論[J];全球教育展望;2010年03期

3 劉丙元;;多元文化背景下學(xué)校道德教育的批判性反思[J];當(dāng)代教育科學(xué);2006年02期

4 路琳;吳晶;;多元文化背景下學(xué)校德育的文化應(yīng)答[J];教育科學(xué)研究;2007年10期

5 劉媛媛;;淺論多元文化背景下家庭道德教育中的親子溝通[J];學(xué)理論;2009年05期

6 黃燕;;多元文化視野下學(xué)生思想道德教育的博弈應(yīng)對[J];上海青年管理干部學(xué)院學(xué)報;2010年03期

7 武燕;;基于blog的教師隱形知識研究初探[J];黑龍江科技信息;2010年32期

8 陳冬梅;多元文化背景下的學(xué)校公民道德教育探析[J];肇慶學(xué)院學(xué)報;2003年06期

9 顧明遠(yuǎn);;國際理解與比較教育[J];比較教育研究;2005年12期

10 孫清萍;;多元文化背景下的青少年教育[J];山東省青年管理干部學(xué)院學(xué)報;2006年04期

相關(guān)會議論文 前10條

1 秦行音;;多元文化下的教育政策發(fā)展及其意義:馬來西亞[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國教育政策與制度改革史研究[C];2009年

2 張淑細(xì);;日本教育督導(dǎo)制度的演變及其對教育改革的影響[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國教育政策與制度改革史研究[C];2009年

3 袁湛江;張弘培;桂維誠;;民辦學(xué)�；诓町惱砟畹暮椭C管理[A];中國首屆心理咨詢師大會暨心理危機干預(yù)研討會論文集[C];2008年

4 劉偉;;日本著名教育家福澤俞吉與“西學(xué)”[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

5 佐藤學(xué);;全球化時代的日本學(xué)校教育改革——危機與改革的構(gòu)想[A];第五屆中國科學(xué)家教育家企業(yè)家論壇論文集[C];2006年

6 朱浩東;;楊賢江對日本教育的研究[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（1）——教育史學(xué)理論及史學(xué)史研究[C];2009年

7 陶西平;;關(guān)于素質(zhì)教育的幾個問題[A];第六屆中國科學(xué)家教育家企業(yè)家論壇論文集[C];2007年

8 李協(xié)京;;日本國際理解教育的發(fā)展歷程及相關(guān)政策[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國教育政策與制度改革史研究[C];2009年

9 王穎;;外語外貿(mào)院校女大學(xué)生的心理認(rèn)同[A];北京高校心理素質(zhì)教育論文集[C];2009年

10 胡維芳;;新疆維、漢族大學(xué)生自我概念比較研究[A];第八屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議文摘選集[C];1997年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 阮靜 趙文;多元文化背景下的加拿大教育[N];中國民族報;2004年

2 楊晨光 唐景莉 沈祖蕓;為英才提供健康多元文化氛圍[N];中國教育報;2006年

3 ;新時期，，我們需要什么樣的教師?[N];天津教育報;2011年

4 新華社;大學(xué)生不會“算算術(shù)” 日本“寬松教育”惹的禍？[N];新華每日電訊;2007年

5 劉昊;孔子學(xué)院總部落戶北京[N];北京日報;2007年

6 ;日專家呼吁：對校園欺凌要“零容忍”[N];新華每日電訊;2006年

7 記者　 藍(lán)運良 通訊員　 黃凌云;借石攻玉 制勝未來[N];中山日報;2006年

8 主筆 俞曉群;山谷間，飄來幾只繽紛的彩蝶[N];遼寧日報;2007年

9 金姝;透視赴港求學(xué)熱[N];吉林日報;2007年

10 林海;倫敦商學(xué)院的氣質(zhì)[N];財經(jīng)時報;2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前9條

1 李建珍;西部多元文化地域的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育問題研究[D];西北師范大學(xué);2008年

2 孟凡麗;多元文化背景中地方課程開發(fā)研究[D];西北師范大學(xué);2003年

3 李庶泉;多元文化課程理論研究[D];西北師范大學(xué);2004年

4 戴一中;臺灣師資培育變革與當(dāng)時社會背景之研究[D];蘇州大學(xué);2008年

5 翟艷芳;全球教育的理念與實踐[D];華中科技大學(xué);2010年

6 姜元濤;“世界公民”教育思想研究[D];遼寧師范大學(xué);2012年

7 吳黛舒;多元文化背景下的中國“教育學(xué)研究”[D];華東師范大學(xué);2004年

8 沈曉敏;對話教學(xué)的意義和策略[D];華東師范大學(xué);2005年

9 邱琳;英國學(xué)校價值教育研究[D];武漢大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 王俠;西方多元文化教育理論的闡釋[D];中央民族大學(xué);2005年

2 王雪韻;多元文化背景下的文化認(rèn)同與我國學(xué)校道德教育改革[D];山東師范大學(xué);2008年

3 陳月明丹;多元文化教育視野下的校本課程研究[D];云南師范大學(xué);2004年

4 孫文紅;文化視野下美國公民教育的發(fā)展歷程[D];山東師范大學(xué);2009年

5 李義勝;當(dāng)代教師的文化使命[D];安徽師范大學(xué);2004年

6 孫偉霞;多元文化背景中校本課程開發(fā)研究[D];西南師范大學(xué);2004年

7 洪文梅;當(dāng)代日本國際理解教育的考察與思考[D];西北師范大學(xué);2005年

8 蔡志華;農(nóng)村教育知識城市化問題探討[D];江西師范大學(xué);2006年

9 柴華麗;從相對主義到核心價值觀[D];南京師范大學(xué);2008年

10 曹霞;多元文化背景下的課程發(fā)展[D];廣西師范大學(xué);2003年

本文編號：1963402