本文選題：古壯字 + 信息化傳承��； 參考：《西南大學(xué)》2013年博士論文

【摘要】：古壯字是壯族的傳統(tǒng)民族文字,是借用漢字符號(hào)和“六書(shū)原理”創(chuàng)制的用于記錄壯語(yǔ)的文字符號(hào)系統(tǒng)。新壯文也稱壯文或拼音壯文,是中華人民共和國(guó)成立后新創(chuàng)立的拉丁字母型拼音文字。新壯文已應(yīng)用于部分壯族地區(qū)學(xué)校的雙語(yǔ)教育中,正逐步獲得壯族社會(huì)的接受和認(rèn)可,而古壯字的傳承目前則出現(xiàn)了危機(jī),壯族年輕一代對(duì)古壯字越來(lái)越缺乏了解,古壯字傳統(tǒng)文化的延續(xù)面臨著現(xiàn)代化的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。如何應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn),以實(shí)現(xiàn)古壯字傳承方式的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型?這是本文研究的核心問(wèn)題。古壯字是壯族認(rèn)同中華文化的重要標(biāo)志,古壯字的現(xiàn)代傳承將有助于延續(xù)壯族傳統(tǒng)文化的這一特色基因,這就是本文研究的意義。 現(xiàn)代信息技術(shù)革命給傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇,抓住這一機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)古壯字的信息化傳承,將會(huì)給古壯字傳統(tǒng)文化帶來(lái)新的生機(jī),本文以教育技術(shù)的視野來(lái)切入研究以上核心問(wèn)題,提出“用新識(shí)古”的理論設(shè)想,以之作為古壯字傳承現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的實(shí)踐策略,并嘗試通過(guò)古壯字信息化傳承的實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證“用新識(shí)古”理論設(shè)想的可行性。古壯字的信息化傳承需要現(xiàn)代信息技術(shù)的支持,本研究開(kāi)發(fā)了古壯字拼音輸入法、新壯文輸入法和學(xué)習(xí)古壯字與新壯文的教育游戲,并將所開(kāi)發(fā)的軟件進(jìn)行實(shí)踐應(yīng)用以檢驗(yàn)其實(shí)效。本研究運(yùn)用文獻(xiàn)分析,田野工作和系統(tǒng)分析的方法展開(kāi)理論研討,并進(jìn)行了技術(shù)開(kāi)發(fā)和實(shí)踐應(yīng)用。本研究的主要內(nèi)容包括： (1)提出了“用新識(shí)古”的古壯字現(xiàn)代傳承策略并對(duì)其合理性進(jìn)行論證。新壯文是國(guó)家法定推行的壯語(yǔ)現(xiàn)代文字,在新壯文應(yīng)用的背景下促進(jìn)古壯字的傳承是比較積極的策略,“用新識(shí)古”的含義就是使用新壯文,認(rèn)識(shí)古壯字,以新壯文為主,古壯字為輔,在學(xué)習(xí)新壯文的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)古壯字,達(dá)到民族語(yǔ)言文字現(xiàn)代化發(fā)展和傳統(tǒng)文化傳承的統(tǒng)一。從教育人類學(xué)的視角來(lái)看,無(wú)論是“用新”(發(fā)展現(xiàn)代壯文教育),還是“識(shí)古”(傳承壯語(yǔ)傳統(tǒng)文化),都有其內(nèi)在的教育需要性。 (2)構(gòu)建了古壯字信息化傳承影響因素及相互關(guān)系的系統(tǒng)模型并進(jìn)行系統(tǒng)分析。要把握古壯字信息化傳承的現(xiàn)實(shí)可能性,需考察和分析所涉及的各種影響因素及關(guān)系,從目標(biāo)、對(duì)象、心理、動(dòng)力、文化環(huán)境和技術(shù)六個(gè)方面進(jìn)行分析,古壯字信息化傳承的影響因素可以概括為“壯民族獨(dú)特的生活與文化”、“古壯字”、“民族認(rèn)同”、“文化自覺(jué)”、“漢族與其它民族文化”和“現(xiàn)代信息技術(shù)”。 (3)開(kāi)發(fā)了古壯字拼音輸入法、新壯文輸入法和學(xué)習(xí)古壯字與新壯文的教育游戲并進(jìn)行實(shí)踐應(yīng)用。古壯字拼音輸入法輸入新壯文就可輸出古壯字,是“用新識(shí)古”學(xué)習(xí)古壯字的重要應(yīng)用工具,它具有通用性。新壯文輸入法方便于使用者應(yīng)用新壯文。教育游戲是給學(xué)習(xí)者提供古壯字和新壯文的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源。軟件的實(shí)踐應(yīng)用取得了一定的成效。
[Abstract]:The ancient Zhuang Zi is the traditional Chinese character of Zhuang nationality . It is a kind of Chinese character symbol system which is created by Chinese character symbol and " six book principle " to record the Zhuang language . The new Zhuang text is also called Zhuang Wen or Pinyin Zhuang Wen , which is the new Latin alphabet phonetic letter created after the founding of the People ' s Republic of China . It is the core issue of this paper . The ancient Zhuang Zi is the important symbol of Zhuang Zi ' s identification of Chinese culture . The modern inheritance of ancient Zhuang Zi will help to continue the characteristic gene of Zhuang nationality ' s traditional culture . This is the significance of this study .

The modern information technology revolution brings new opportunities to the inheritance and development of the traditional culture , grabs this opportunity , and brings new vitality to the traditional culture of ancient Zhuang Zi . This paper discusses the feasibility of using the theory of ancient Zhuang Zi to inherit the modern transformation , and tries to verify the feasibility of using the theory of modern information technology . The research uses literature analysis , field work and system analysis method to carry out the theoretical research , and carries out the technical development and practical application .

( 1 ) The ancient Zhuang Zi ' s modern inheritance strategy " with new knowledge " is put forward and its rationality is proved . The new Zhuang text is the strong modern text of the national law , and it is a positive strategy to promote the inheritance of ancient Zhuang words under the background of new Zhuang text .

( 2 ) The paper constructs the system model of the influence factors and the relation of the ancient Zhuang Zi ' s information transmission , analyzes the influence factors and the relation of the ancient Zhuang Zi ' s information transmission , and analyses the influence factors of the ancient Zhuang Zi ' s information transmission . The influence factors of the inheritance of the ancient Zhuang Zi can be summarized as the " Zhuang nationality unique life and culture " , " ancient Zhuang Zi " , " national identity " , " cultural consciousness " , " Han nationality and other national culture " and " modern information technology " .

( 3 ) The ancient Zhuang Zi pinyin input method , the new strong text input method and the learning ancient Zhuang Zi and the new Zhuang text ' s educational games are developed and applied . The ancient Zhuang Zi phonetic input method can output the ancient Zhuang word , which is an important application tool for learning the ancient Zhuang words with the new knowledge . The new robust text input method is convenient for the user to apply the new Zhuang text . The educational game is a digital learning resource which provides the learner with the ancient Zhuang words and the new Zhuang text . The practical application of the software has achieved certain effect .
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：G434;H218

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1963475