職業(yè)價值觀的社會學(xué)研究取向及其教育啟示
本文選題:職業(yè)價值觀 + 社會學(xué) ; 參考:《中國成人教育》2013年22期
【摘要】:在經(jīng)歷80多年來的發(fā)展歷程后,職業(yè)價值觀研究已逐漸成熟,并形成了教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)等多種研究取向。文章重點介紹了職業(yè)價值觀的社會學(xué)研究取向,并提出了其對國內(nèi)學(xué)校職業(yè)價值觀教育的相關(guān)啟示。
[Abstract]:After more than 80 years of development, the study of vocational values has gradually matured, and has formed a variety of research orientation, such as education, psychology, management, sociology and so on. The article focuses on the orientation of the sociological study of vocational values, and puts forward some related enlightenment to the education of Vocational values in domestic schools.
【作者單位】: 重慶第二師范學(xué)院;
【分類號】:G41
【參考文獻】
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【共引文獻】
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