本文選題：社會(huì)化語(yǔ)義網(wǎng) + 教育信息化　； 參考：《現(xiàn)代教育技術(shù)》2013年01期

【摘要】：目前,我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)面臨資源低水平重復(fù)建設(shè)、資源整體質(zhì)量不高、資源共享困難等難題。文章從萬維網(wǎng)的發(fā)展方向和教育信息化的發(fā)展要求兩個(gè)方面出發(fā),以構(gòu)建基于社會(huì)化語(yǔ)義網(wǎng)的高校數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心為例探討了社會(huì)化語(yǔ)義網(wǎng)在資源共建共享方面的作用。文章詳細(xì)介紹了基于社會(huì)化語(yǔ)義網(wǎng)的學(xué)習(xí)資源中心的設(shè)計(jì)思路、功能模塊,初步探索了其在教育教學(xué)中的應(yīng)用,為網(wǎng)絡(luò)教育資源共建共享提供了一種新的思路。
[Abstract]:At present, the construction of network education resources in our country is faced with many problems, such as the low level of repeated construction of resources, the low quality of resources and the difficulty of sharing resources. Starting from the development direction of the World wide Web and the development requirement of educational information, this paper discusses the role of the socialized semantic network in the co-construction and sharing of resources, taking the construction of the university digital learning resource center based on the socialized semantic web as an example. This paper introduces in detail the design idea and function module of learning resource center based on socialized semantic web, and preliminarily explores its application in education and teaching, which provides a new idea for the construction and sharing of network educational resources.
【作者單位】： 三峽大學(xué)信息技術(shù)中心;陜西師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院;
【基金】：三峽大學(xué)2012年教育科學(xué)研究項(xiàng)目“三峽大學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心的設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究”(項(xiàng)目編號(hào):1232)支持
【分類號(hào)】：G434;TP391.1

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1948999