本文選題：學(xué)校文化 + 文化論壇　； 參考：《理論月刊》2013年12期

【摘要】：正"湖北學(xué)校文化論壇"由湖北新民人文教育研究所聯(lián)合民進(jìn)華師委員會、中國教育報湖北記者站等有關(guān)單位于2008年發(fā)起策劃并組織實(shí)施的學(xué)校文化交流平臺,旨在引導(dǎo)有關(guān)學(xué)校及時總結(jié)在學(xué)校文化建設(shè)過程中創(chuàng)造的鮮活經(jīng)驗(yàn),為中小學(xué)校長和管理人員及基層教育行政部門的負(fù)責(zé)人展示先進(jìn)理念、探討現(xiàn)實(shí)問題、求證教育改革思路提供信息交流平臺和場所。2008年至2012年,該論壇以"建設(shè)學(xué)校文化,推進(jìn)教育創(chuàng)新"為主題,先后在湖北省水果湖第一中學(xué)、湖北省水果湖第二中學(xué)、華中師范大學(xué)、武漢東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)教育局舉辦活動,近800人次參加論壇,在全省基礎(chǔ)教育領(lǐng)域產(chǎn)生了較大影響,受到中小學(xué)校長、學(xué)校管理人員和基層教育行政部門負(fù)責(zé)人的廣泛歡迎。
[Abstract]:The "Hubei School Culture Forum" was launched in 2008 by the Hubei Xinmin Institute of Humanities Education in conjunction with the Committee of Chinese Teachers' Education into China, the China Education News Hubei Press Station, and other relevant units in 2008 to launch and organize the school culture exchange platform. The aim is to guide the relevant schools to sum up in time the fresh experience created in the process of school culture construction, to demonstrate advanced ideas to the principals and administrators of primary and secondary schools and the responsible persons of the administrative departments of education at the grass-roots level, and to explore practical problems. From 2008 to 2012, the forum took the theme of "Building School Culture and promoting Educational Innovation" as the theme, successively at the No. 1 Middle School in Shuiguo Lake, Hubei Province, and the second Middle School in Shuiguo Lake, Hubei Province, from 2008 to 2012. The Central China normal University, the Education Bureau of Wuhan East Lake High and New Technology Development Zone held activities, nearly 800 people participated in the forum, which had a great influence in the field of basic education throughout the province, and was greatly influenced by the principals of primary and secondary schools. School administrators and officials in charge of the basic education administration are widely welcomed.
【分類號】：G527

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李友光;;校長要樹立教育創(chuàng)新的理念[J];學(xué)校管理;2003年01期

2 姜春林;;淺談校長的文化引領(lǐng)作用[J];青海教育;2008年12期

3 王乃千;;當(dāng)前中小學(xué)校長面臨的困境與解脫[J];現(xiàn)代中小學(xué)教育;1992年03期

4 吳秀娟;;辦現(xiàn)代學(xué)校 做成功校長[J];中小學(xué)校長;2008年03期

5 ;推薦給校長的書[J];天津教育;2008年03期

6 李希貴;;從總務(wù)處的定位說開去[J];山東教育;2006年07期

7 ;認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)　積極開創(chuàng)未來　努力提高校長培訓(xùn)工作質(zhì)量[J];中小學(xué)教師培訓(xùn);1995年X5期

8 馬振海;提高思想認(rèn)識采取得力措施認(rèn)真搞好中小學(xué)校長培訓(xùn)工作[J];河南教育;1997年03期

9 高玉峰;健全中小學(xué)校長遴選制度是師資隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)[J];青海教育;1994年06期

10 王怡;;中小學(xué)校長的課程領(lǐng)導(dǎo)及其專業(yè)發(fā)展[J];教育探索;2009年05期

相關(guān)會議論文 前10條

1 武金璞;;教育創(chuàng)新是我國教育事業(yè)的當(dāng)務(wù)之急——“首屆中國教育創(chuàng)新論壇”中心論點(diǎn)闡述[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會成果匯編（上）[C];2007年

2 燕慶明;;實(shí)施教育創(chuàng)新工程 迎接知識經(jīng)濟(jì)時代[A];2002中國未來與發(fā)展研究報告[C];2002年

3 陸自榮;王宏波;;理性的結(jié)構(gòu)與教育模式的轉(zhuǎn)換[A];2003年中國自然辯證法學(xué)術(shù)發(fā)展年會論文集[C];2003年

4 康建文;;教育創(chuàng)新呼喚教師校本培訓(xùn)[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（青海卷）[C];2010年

5 李向文;;西部開發(fā)的首要戰(zhàn)略 教育創(chuàng)新[A];西部大開發(fā) 科教先行與可持續(xù)發(fā)展——中國科協(xié)2000年學(xué)術(shù)年會文集[C];2000年

6 昝連生;;堅持教育創(chuàng)新,為全面建設(shè)小康社會培養(yǎng)高素質(zhì)建設(shè)者[A];十六大后安徽發(fā)展研討會論文集[C];2002年

7 趙睿;;淺談科學(xué)教育與人文教育融合的途徑——關(guān)于科學(xué)教育教學(xué)的研究[A];第五屆全國科學(xué)教育專業(yè)與學(xué)科建設(shè)研討會會議論文集[C];2009年

8 王小平;;大成教育與中國教育創(chuàng)新[A];第四屆中國教育家大會會刊[C];2007年

9 彭宇文;張朝強(qiáng);;踐行科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)教育公平[A];湖北省行政管理學(xué)會2005年年會論文集[C];2005年

10 聶榮華;;推行新型“雙主”模式,推進(jìn)教育創(chuàng)新[A];基于信息技術(shù)的教學(xué)新模式研究[C];2006年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 浙江省嘉興市二十一世紀(jì)外國語學(xué)校校長 胡鑫鏞;學(xué)校文化怎能復(fù)制[N];中國教育報;2007年

2 尹曉華;推行中小學(xué)校長聘任制[N];四川日報;2004年

3 麗水實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長 潘正亮;學(xué)校文化建設(shè)中校長應(yīng)扮演的角色[N];麗水日報;2006年

4 市實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長　潘正亮;校長要做學(xué)校文化建設(shè)的傳承者[N];麗水日報;2006年

5 麗水市實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長 潘正亮;建設(shè)學(xué)校文化提升學(xué)校辦學(xué)品位[N];麗水日報;2005年

6 蘇中宇 記者 盧軍 張曉葒;哈市中小學(xué)校長競聘上崗[N];黑龍江日報;2005年

7 江蘇省教育科學(xué)研究院 王鐵軍;走向文化的幾點(diǎn)思考[N];成才導(dǎo)報.教育周刊;2005年

8 ;中小學(xué)校長評議教育信息化[N];中國電腦教育報;2004年

9 宋紅衛(wèi)（作者單位：大慶第六十九中學(xué)）;抓住“課程改革”契機(jī)構(gòu)建“學(xué)校文化”新高地[N];大慶日報;2005年

10 江蘇省常青藤實(shí)驗(yàn)中學(xué) 秦力;學(xué)校文化是“做”的學(xué)問[N];中國教育報;2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 唐麗芳;課程改革中的學(xué)校文化[D];東北師范大學(xué);2005年

2 楊全印;學(xué)校文化建設(shè)：組織文化的視角[D];華東師范大學(xué);2005年

3 周宗偉;“高尚”與“卑賤”的距離[D];南京師范大學(xué);2003年

4 易麗;學(xué)校轉(zhuǎn)型中的新文化生成[D];華東師范大學(xué);2009年

5 史根林;名校論[D];蘇州大學(xué);2007年

6 劉國艷;制度分析視野中的學(xué)校變革[D];山東師范大學(xué);2007年

7 邵興江;學(xué)校建筑研究：教育意蘊(yùn)與文化價值[D];華東師范大學(xué);2009年

8 徐書業(yè);變革的趨向：轉(zhuǎn)型期的學(xué)校文化生態(tài)研究[D];西南師范大學(xué);2003年

9 劉軍;潘光旦人文教育思想研究[D];湖南師范大學(xué);2008年

10 張盛仁;基于人口流動的湖北省農(nóng)村義務(wù)教育資源配置研究[D];華中科技大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 宿大偉;新課程改革下學(xué)校文化的建設(shè)[D];廣西師范大學(xué);2007年

2 黃宏偉;論企業(yè)子弟學(xué)校學(xué)校文化的重建[D];華中師范大學(xué);2007年

3 方志啟;新世紀(jì)學(xué)校文化的使命和發(fā)展策略[D];華中師范大學(xué);2005年

4 黃靜文;“微笑行動”行動研究[D];華東師范大學(xué);2007年

5 翟楠;隱藏在“標(biāo)語”背后的世界[D];西北師范大學(xué);2005年

6 張菲菲;學(xué)校改進(jìn)的新制度主義學(xué)派視角分析[D];東北師范大學(xué);2008年

7 胡艷玲;構(gòu)建安全學(xué)校[D];上海師范大學(xué);2008年

8 譚月娥;學(xué)校招貼畫的文化批判[D];西北師范大學(xué);2006年

9 陳海燕;學(xué)校制度文化建設(shè)的個案研究[D];浙江師范大學(xué);2009年

10 劉芳;倫理學(xué)視角下的學(xué)校文化生成研究[D];華東師范大學(xué);2007年

，

本文編號：1938135