教育均衡視域下農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)探析——基于訪談?dòng)涗浀姆治?/H1>
發(fā)布時(shí)間:2018-05-23 14:10
本文選題:資金短缺 + 盲目擴(kuò)張; 參考:《教育財(cái)會(huì)研究》2013年04期
【摘要】:農(nóng)村寄宿制學(xué)校是集中資源辦學(xué)的必然產(chǎn)物,它在一定程度上緩解了學(xué)生上學(xué)難、教學(xué)質(zhì)量差等問題。但是,受規(guī)劃布局、政府政績、經(jīng)濟(jì)水平和地理位置的影響,農(nóng)村寄宿制學(xué)校普遍存在資金短缺、盲目擴(kuò)張、教師待遇低下,寄宿生成績不理想、往返路上安全隱患較多、家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)加重等問題,這些問題是城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源配置失衡的表現(xiàn)與結(jié)果,應(yīng)引起全社會(huì)的高度重視與廣泛關(guān)注。
[Abstract]:Rural boarding schools are the inevitable products of centralized resources, which to some extent alleviate the difficulties of students in school, poor teaching quality and so on. However, under the influence of planning layout, government achievements, economic level and geographical location, rural boarding schools generally have a shortage of funds, blind expansion, low treatment for teachers, unsatisfactory results for boarding students, and many hidden dangers of safety on the way back and forth. These problems are the result of the imbalance in the allocation of compulsory education resources in urban and rural areas, and should be attached great importance to and widely paid attention to by the whole society.
【作者單位】: 貴州民族大學(xué);
【基金】:貴州省社科規(guī)劃一般項(xiàng)目《利益分化背景下貴州農(nóng)民政治心理變化及調(diào)適研究》(項(xiàng)目編號(hào):12GZYB26)的階段性研究成果之一
【分類號(hào)】:G527
【參考文獻(xiàn)】
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1 謝治菊;;集中資源辦學(xué)后邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀考察及思考[J];農(nóng)村經(jīng)濟(jì);2007年09期
2 謝治菊;劉洋;;邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)研究——基于貴州省黔東南州“兩山”地區(qū)的實(shí)證調(diào)查[J];中國教育學(xué)刊;2012年08期
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1 張紅偉;農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)問題研究[D];華中師范大學(xué);2010年
【共引文獻(xiàn)】
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2 王炳明;;領(lǐng)導(dǎo)視角中的學(xué)校管理模式研究[J];北京廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2009年02期
3 強(qiáng)海燕,托尼·布什;不同文化背景下的中英學(xué)校管理個(gè)案比較[J];比較教育研究;2002年05期
4 周小宋,李美華;美國課堂管理中的新方法:行為契約[J];比較教育研究;2004年05期
5 林杰;;組織理論與中國大學(xué)組織研究的實(shí)證之維——讀《大學(xué)組織與治理》[J];北京大學(xué)教育評論;2006年04期
6 郭建如;;社會(huì)學(xué)組織分析中的新老制度主義與教育研究[J];北京大學(xué)教育評論;2008年03期
7 王仙桃;;淺談現(xiàn)代高校教育教學(xué)管理模式的優(yōu)化[J];才智;2009年19期
8 肖美良;;學(xué)校物質(zhì)文化的反思與構(gòu)建[J];重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年05期
9 田春利;重點(diǎn)高中班主任班級(jí)觀念的實(shí)證研究[J];長沙大學(xué)學(xué)報(bào);2002年01期
10 壯國楨;;論職業(yè)院校組織形象的塑造[J];江蘇技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2007年05期
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1 ;第六章 外語教學(xué)改革[A];高等教育改革創(chuàng)新理論與實(shí)踐[C];2008年
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2 李衛(wèi)東;大學(xué)內(nèi)部重點(diǎn)建設(shè)[D];華東師范大學(xué);2010年
3 陳登福;中國基礎(chǔ)教育管理體制改革研究[D];武漢大學(xué);2010年
4 張征;新自由主義背景下大學(xué)制度變革研究[D];華中科技大學(xué);2011年
5 杜芳芳;從行政控制到專業(yè)引領(lǐng)[D];華東師范大學(xué);2011年
6 李飛;引領(lǐng)與自主:學(xué)校變革中的教師領(lǐng)導(dǎo)與管理[D];華東師范大學(xué);2011年
7 殷建華;走向教育家[D];華東師范大學(xué);2011年
8 徐金海;領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)型:校長領(lǐng)導(dǎo)倫理的尋求與建構(gòu)[D];南京師范大學(xué);2011年
9 張蔚磊;大學(xué)英語教師績效評估研究[D];上海外國語大學(xué);2011年
10 楊明宏;教育管理的人性邏輯[D];西南大學(xué);2011年
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3 索妤;小學(xué)教師個(gè)人隱性知識(shí)管理調(diào)查研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年
4 張敏;小學(xué)班級(jí)管理倫理研究[D];山東師范大學(xué);2010年
5 錢嘯寅;職業(yè)教育開放實(shí)訓(xùn)中心運(yùn)行績效評估研究[D];華東師范大學(xué);2010年
6 徐慧卿;中學(xué)教師高級(jí)職稱“星級(jí)(分等)”改革中的問題研究[D];華東師范大學(xué);2010年
7 陳小燕;高校人力資源模糊管理研究[D];福建師范大學(xué);2010年
8 郭錦飛;我國高校行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力的沖突與協(xié)調(diào)機(jī)制研究[D];福建師范大學(xué);2010年
9 方露;普通小學(xué)學(xué)校組織文化研究[D];山東師范大學(xué);2011年
10 孔凡云;幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)中師幼互動(dòng)研究[D];山東師范大學(xué);2011年
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
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2 陳新陽;王一濤;;農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整中的寄宿制學(xué)校分析——以廣西荔浦縣為案例分析[J];高等函授學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2008年01期
3 彭奇;肖俊之;;辦好寄宿制學(xué)校 促進(jìn)教育均衡發(fā)展[J];中小學(xué)實(shí)驗(yàn)與裝備;2007年01期
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8 劉寶超;關(guān)于教育資源浪費(fèi)的思考[J];教育與經(jīng)濟(jì);1997年03期
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2 沈百福;王紅;;我國學(xué)費(fèi)問題分析[A];2006年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2006年
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1 安冬冰;高中班主任心理健康問題研究[D];東北師范大學(xué);2008年
,
本文編號(hào):1925074
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/wangluojiaoyulunwen/1925074.html
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[Abstract]:Rural boarding schools are the inevitable products of centralized resources, which to some extent alleviate the difficulties of students in school, poor teaching quality and so on. However, under the influence of planning layout, government achievements, economic level and geographical location, rural boarding schools generally have a shortage of funds, blind expansion, low treatment for teachers, unsatisfactory results for boarding students, and many hidden dangers of safety on the way back and forth. These problems are the result of the imbalance in the allocation of compulsory education resources in urban and rural areas, and should be attached great importance to and widely paid attention to by the whole society.
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2 張瑛;路宏;;農(nóng)村家庭義務(wù)教育支出與負(fù)擔(dān)實(shí)證分析研究——基于四川、湖北兩省八縣的調(diào)研報(bào)告[J];中國農(nóng)業(yè)教育;2007年03期
3 吳濤;;厭學(xué)是走向衰敗的第一步[J];今日工程機(jī)械;2010年07期
4 彭建明;;梁頭鄉(xiāng)統(tǒng)籌民辦教師工資[J];天津教育;1984年05期
5 理邊;;減負(fù)才能增效[J];成才;2000年02期
6 賈憲章;;校園檢查,請“瘦身”[J];河北教育(綜合版);2009年04期
7 李建鳳;;民辦學(xué)校資金短缺的成因及解決思路[J];經(jīng)營與管理;2008年09期
8 朱峰,鄭惠萍,朱東方;論教育資金短缺條件下的財(cái)力保障問題[J];教育財(cái)會(huì)研究;1996年02期
9 李少鋒;;“免費(fèi)”不能免掉家庭的責(zé)任[J];新課程(教育學(xué)術(shù)版);2009年08期
10 劉偉,趙艷;VCD能否進(jìn)入教室[J];遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2001年06期
相關(guān)會(huì)議論文 前3條
1 李水山;;韓國家庭教育課外輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)負(fù)擔(dān)及其對策[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(17)——外國教育政策與制度改革史研究[C];2009年
2 沈百福;王紅;;我國學(xué)費(fèi)問題分析[A];2006年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2006年
3 李曉艷;;關(guān)于流動(dòng)兒童義務(wù)教育問題的思考[A];地方政府發(fā)展研究(第二輯)[C];2007年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 本報(bào)記者 蔣建華;克服農(nóng)村教育資金短缺與質(zhì)量低的難題[N];中國教育報(bào);2005年
2 陳敏;孩子讀書經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)越來越輕[N];寧波日報(bào);2007年
3 李正華;我市66萬“義教”學(xué)子免交雜費(fèi)九千萬[N];永州日報(bào);2007年
4 ;孩子的文具應(yīng)以實(shí)用為主[N];金華日報(bào);2005年
5 張輝;出國留學(xué)逐步走向理性化[N];威海日報(bào);2005年
6 記者 廉世民;黑龍江全力以赴抓“控輟”[N];中國教育報(bào);2003年
7 李世鴻;雙柏縣給教育收費(fèi)打“預(yù)防針”[N];楚雄日報(bào)(漢);2005年
8 華中文 潘偉偉 宋金萍;我省對中小學(xué)教輔用書作出明確規(guī)定[N];新華日報(bào);2005年
9 記者 王春霞;“兩免一補(bǔ)”能擋住孩子輟學(xué)嗎?[N];中國婦女報(bào);2007年
10 本報(bào)記者 王友文;免費(fèi)教科書遭遇地方教材之癢[N];中國教育報(bào);2006年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條
1 安冬冰;高中班主任心理健康問題研究[D];東北師范大學(xué);2008年
,本文編號(hào):1925074
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