本文選題：教育科學(xué)研究 + 文化研究�。� 參考：《中國(guó)教育科學(xué)》2013年03期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 ;華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院簡(jiǎn)介[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2009年04期

2 趙閭先;;論教育科學(xué)研究中的理論聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題[J];教育評(píng)論;1987年05期

3 李曦;第四屆全國(guó)教育科學(xué)研究所(院)長(zhǎng)工作聯(lián)席會(huì)議召開[J];海軍院校教育;2005年01期

4 ;廣東教育界人士座談進(jìn)一步開展教育科學(xué)研究活動(dòng)問(wèn)題[J];學(xué)術(shù)研究;1962年05期

5 ;一線教師的朋友 科研人員的舞臺(tái) 行政決策的參謀 《教育科學(xué)研究》月刊[J];山東教育科研;2002年11期

6 ;賀信[J];遼寧教育研究;1992年05期

7 萬(wàn)海堂;;我國(guó)教育科學(xué)研究中“從屬現(xiàn)象”的成因和對(duì)策[J];教育導(dǎo)刊;2007年01期

8 汪璐;;關(guān)于教育科學(xué)研究方法的若干思考[J];牡丹江大學(xué)學(xué)報(bào);2009年03期

9 ;《教育科學(xué)研究》投稿指南[J];教育科學(xué)研究;2011年04期

10 于光遠(yuǎn);;重視培養(yǎng)人的研究[J];人民教育;1979年01期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 ;楊東平簡(jiǎn)介[A];第四屆中國(guó)教育家大會(huì)會(huì)刊[C];2007年

2 王衛(wèi)國(guó);;對(duì)教育科學(xué)規(guī)劃發(fā)展沿革的基本評(píng)介[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（3）——中國(guó)教育制度史研究[C];2009年

3 馬春和;姜鐵城;王秀敏;劉玉華;郭亞琴;;新世紀(jì)高等教育辦學(xué)新理念研究——黑龍江省教育科學(xué)研究“十五”規(guī)劃課題研究報(bào)告[A];高教改革研究與實(shí)踐（下冊(cè)）——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年

4 袁義厘;高井全;孫建玲;王曉晶;;優(yōu)化基護(hù)實(shí)踐教學(xué)模式 提高學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力——黑龍江省教育科學(xué)研究“十五”規(guī)劃課題[A];高教改革研究與實(shí)踐（上冊(cè)）——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年

5 ;學(xué)會(huì)大事記(2004年1月～12月)[A];職業(yè)教育為三農(nóng)服務(wù)的新思路新模式——中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)2004年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2004年

6 鄭愛平;;加強(qiáng)高等教育科學(xué)研究 提高本科生培養(yǎng)質(zhì)量[A];制冷空調(diào)學(xué)科教學(xué)研究進(jìn)展——第四屆全國(guó)高等院校制冷空調(diào)學(xué)科發(fā)展與教學(xué)研討會(huì)[C];2006年

7 ;薛煥玉簡(jiǎn)介[A];第四屆中國(guó)教育家大會(huì)會(huì)刊[C];2007年

8 ;后記[A];中國(guó)德育的重大改革：中華民族傳統(tǒng)美德教育實(shí)驗(yàn)研究十年報(bào)告[中華傳統(tǒng)美德教育實(shí)驗(yàn)研究文集（第五卷）][C];1998年

9 ;中國(guó)建設(shè)教育科學(xué)研究課題申報(bào)表[A];中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)2002年立項(xiàng)研究課題論文集[C];2003年

10 徐吉云;;轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念 優(yōu)化課堂教學(xué) 提高教學(xué)質(zhì)量[A];農(nóng)業(yè)教育與農(nóng)村改革發(fā)展——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會(huì)2007年學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2007年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 阮 北;實(shí)現(xiàn)程序公正及司法資源的合理配置[N];人民法院報(bào);2006年

2 本報(bào)記者 衛(wèi)新華 實(shí)習(xí)生 吳霞;地理：范圍擴(kuò)大 結(jié)合實(shí)際[N];重慶日?qǐng)?bào);2004年

3 記者　宋曉夢(mèng);中俄首次開展大規(guī)模教育比較研究[N];光明日?qǐng)?bào);2006年

4 石鑒;在服務(wù)中不斷發(fā)展的天津市教育科學(xué)研究院[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

5 蘇婷;依法保障農(nóng)村教師工資待遇[N];中國(guó)教育報(bào);2006年

6 南開區(qū)長(zhǎng)治里小學(xué) 張偉;抓住身邊小課題 寫好科研大文章[N];天津教育報(bào);2011年

7 ;出版與教育協(xié)作互動(dòng)共同建設(shè)教育讀物[N];中華讀書報(bào);2007年

8 王玲;開展智障兒童教育科學(xué)研究[N];光明日?qǐng)?bào);2002年

9 記者 馮慶 通訊員 盧基賢 聶細(xì)剛 張曉麗;寶安創(chuàng)造教師培訓(xùn)新模式[N];深圳特區(qū)報(bào);2005年

10 蔡民 游曼妮 吳瑕 奧一;小小年紀(jì)心病多[N];中國(guó)婦女報(bào);2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 嚴(yán)夢(mèng)春;河州回族腳戶文化[D];中央民族大學(xué);2006年

2 韓瑞霞;美國(guó)傳播研究與文化研究的分野與融合[D];上海大學(xué);2010年

3 高慧;追尋現(xiàn)代性：李歐梵文學(xué)與文化理論研究[D];北京語(yǔ)言大學(xué);2009年

4 祝遠(yuǎn)德;他者之維[D];四川大學(xué);2005年

5 陳弘;論帕特里克·懷特小說(shuō)中的性[D];華東師范大學(xué);2006年

6 錢雨;兒童文化研究[D];華東師范大學(xué);2008年

7 吳亮奎;文化變遷中的課程與教學(xué)[D];南京師范大學(xué);2011年

8 卡麗娜;馴鹿鄂溫克人文化研究[D];中央民族大學(xué);2004年

9 武翠紅;傳統(tǒng)與變革：英國(guó)教育史學(xué)歷史演變研究[D];南京師范大學(xué);2012年

10 鄔春芹;美國(guó)城市教育史學(xué)發(fā)展歷程研究[D];南京師范大學(xué);2013年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 劉瑩;長(zhǎng)春市小學(xué)教師教育科學(xué)研究的調(diào)查研究[D];東北師范大學(xué);2010年

2 李向輝;教育科學(xué)研究效度問(wèn)題探析[D];河南大學(xué);2005年

3 潘子健;先唐禪讓文化與文學(xué)[D];廣西師范大學(xué);2006年

4 余鑫;文化研究視角觀照下的R.施特勞斯音樂(lè)[D];南京師范大學(xué);2005年

5 周愛群;人教版新編高中語(yǔ)文教材的文化研究[D];南京師范大學(xué);2004年

6 謝龍新;文化批評(píng)的三種模式[D];華中師范大學(xué);2006年

7 莊緒成;差異與融合[D];山東師范大學(xué);2007年

8 明明;論“兩個(gè)轉(zhuǎn)向”對(duì)翻譯與文化研究的價(jià)值和影響[D];山東師范大學(xué);2007年

9 于靜;傷痛與彌合：從文化角度解讀《紫顏色》中黑人女性的成長(zhǎng)[D];魯東大學(xué);2007年

10 薛稷;雷蒙德·威廉斯文化唯物主義思想探析[D];山西大學(xué);2007年