本文選題：網(wǎng)絡(luò)民意 + 義務(wù)教育學(xué)校�。� 參考：《西北師大學(xué)報(社會科學(xué)版)》2013年04期

【摘要】：教育政策研究是尊重、傾聽和表達(dá)民意的研究。網(wǎng)絡(luò)民意基本上是真實民意的表達(dá),體現(xiàn)了一種"宏觀的理性"。對義務(wù)教育學(xué)校績效工資政策的現(xiàn)象學(xué)研究可以從對網(wǎng)絡(luò)民意的描述和深度理解入手,反思政策存在的不足和缺陷,以推進(jìn)政策決策的民主化和科學(xué)化,公平處理利益分配的制度保障。
[Abstract]:Educational policy research is about respecting, listening and expressing public opinion. Network public opinion is basically the expression of real public opinion, reflecting a "macro rationality." The phenomenological study on the performance wage policy of compulsory education schools can begin with the description and deep understanding of the public opinion on the network, and reflect on the shortcomings and shortcomings of the policy, in order to promote the democratization and scientization of policy decision. The institutional guarantee of fair handling of the distribution of benefits.
【作者單位】： 河南大學(xué)教育科學(xué)研究所;
【基金】：全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃國家一般項目“縣城義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測機(jī)制研究”(BFA100038)
【分類號】：G522.3

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前8條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前6條

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1893006