本文選題：義務(wù)教育 + 均衡程度測評(píng)　； 參考：《外國中小學(xué)教育》2013年04期

【摘要】：義務(wù)教育階段均衡發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的必然要求,本文分析了國外義務(wù)教育均衡發(fā)展的政策趨勢,并以當(dāng)前幾種教育測評(píng)的典型研究與實(shí)踐為例,對(duì)開展義務(wù)教育均衡程度測評(píng)的對(duì)象、指標(biāo)、數(shù)據(jù)來源、分析方法、結(jié)果處理等要素進(jìn)行分析,以期為我國開展研究提供借鑒。
[Abstract]:The balanced development of compulsory education is the inevitable requirement of social development. This paper analyzes the policy trend of balanced development of compulsory education abroad, and takes the typical research and practice of several kinds of educational evaluation as an example. This paper analyzes the object, index, data source, analysis method and result processing of the balanced degree of compulsory education in order to provide reference for our country to carry out the research.
【作者單位】： 上海市教育科學(xué)研究院普通教育研究所;《上海教育科研》;
【基金】：全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“采用基尼系數(shù)評(píng)估發(fā)達(dá)地區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展程度的研究”(項(xiàng)目編號(hào)DHA100256)的研究成果
【分類號(hào)】：G522.3

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 張力;;從國際國內(nèi)兩個(gè)視角看義務(wù)教育均衡發(fā)展問題[J];人民教育;2010年01期

2 張民選;朱興德;呂杰昕;閆溫樂;;公平而卓越:世界教育發(fā)展的新追求[J];教育發(fā)展研究;2008年19期

3 陸t，

本文編號(hào)：1882578