本文選題：學衡派 + 教育觀��； 參考：《中華文化論壇》2013年05期

【摘要】：學衡派是中國近現(xiàn)代少有的以純粹學術(shù)為主業(yè)、以教書育人為使命的學術(shù)流派。他的主體精神主要體現(xiàn)在對學術(shù)、教育的理解和實踐。就教育而言,學衡派的思想不僅有很多亮點,而且知行合一,有著科學的向度。有著中西教育的經(jīng)歷和視野,身在教育一線,明確教育定位,面對現(xiàn)實尋求教育推進的著力點,夯實教育根基等系列思考和行動,體現(xiàn)了學衡派教育觀的內(nèi)在精神。
[Abstract]:Xueheng School is a rare academic school in modern China with pure academic as its main profession and teaching and educating people as its mission. His main spirit is mainly reflected in the understanding and practice of academic and educational. As far as education is concerned, the thought of Xueheng School not only has many bright spots, but also has the scientific direction. With the experience and vision of Chinese and Western education, we are in the front line of education, make clear the orientation of education, face the reality and seek the focus of education advancement, and consolidate the foundation of education, which embodies the inner spirit of Xueheng School of Education.
【作者單位】： 江蘇科技大學馬克思主義學院;
【基金】：江蘇省高校哲學社會科學基金項目《學衡派的學術(shù)觀及其當代價值》(2012SJB770003)的階段性成果
【分類號】：G40

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 韓鐘文;;陳亮的教育觀初探[J];教育評論;1993年01期

2 王培德;青年教師要樹立嶄新的教育觀念[J];天津教育;1995年01期

3 侯勇;試析鄧小平的教育觀[J];思想.理論.教育;1996年02期

4 馬志強;黃興教育觀再探[J];大同職業(yè)技術(shù)學院學報;1997年03期

5 張曉梅;要樹立適應(yīng)市場經(jīng)濟的教育觀念[J];焦作大學學報;1998年02期

6 張驥臣,張驥e，

本文編號：1842119