本文選題：師生互動 + 互動情景�。� 參考：《科教導刊(上旬刊)》2013年12期

【摘要】：自20世紀末,無論在國內(nèi)外,學者都開始注意到師生互動在師生發(fā)展和教育中的重要地位和作用,師生互動正成為越來越多研究的焦點。師生互動從本質(zhì)而言是師生雙方相互作用和影響的動態(tài)過程,涉及到師生雙方和教學環(huán)境幾方面。
[Abstract]:Since the end of the 20th century, both at home and abroad, scholars have begun to pay attention to the important position and role of teacher-student interaction in the development and education of teachers and students, and teacher-student interaction has become the focus of more and more research. In essence, teacher-student interaction is a dynamic process of interaction and influence between teachers and students, which involves both teachers and students and teaching environment.
【作者單位】： 安徽師范大學教科院;
【分類號】：G525

【參考文獻】

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7 楊子s

本文編號：1840755