本文選題：顏色詞 + 聯想�。� 參考：《心理學探新》2013年02期

【摘要】：以191名日本大學生為被試,用6個基本顏色詞研究了日本大學生的顏色詞聯想。結果表明,日本大學生的顏色聯想詞分為正價和負價兩種類型,包括感覺、情緒、人格特質3個維度。日本大學生對基本顏色詞的具象聯想、感覺和情緒維度的詞匯多于中國大學生,人格維度的詞匯遠少于中國大學生。中國大學生對紅、紫表現出更多和更豐富的積極聯想,對黃色的正負價聯想詞均多于日本大學生。日本大學生對白表現出更多的正價聯想,對粉紅和紫表現出更多與性有關的聯想。
[Abstract]:Using 191 Japanese college students as subjects, the association of color words among Japanese college students was studied with 6 basic color words. The results show that the color-associative words of Japanese college students can be divided into two types: positive valence and negative valence, including three dimensions: feeling, emotion and personality trait. Japanese college students have more words about basic color words than Chinese university students, and less than Chinese university students in personality dimension. Chinese college students showed more and more positive associations for red and purple, and more positive and negative associative words for yellow than Japanese students. Japanese college students showed more positive association in dialogue and more sex-related association with pink and purple.
【作者單位】： 華南師范大學心理學院暨心理應用研究中心;中國人民大學心理系;北翔大學福祉心理學科;
【基金】：教育部人文社會科學研究青年基金(11YJC190009) 廣東省哲學社會科學規(guī)劃項目(GD10YXL02)
【分類號】：B844.2

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1813408