本文選題：日本 + 社會教育��； 參考：《當代教育科學(xué)》2013年01期

【摘要】：近20年來,日本社會教育改革出現(xiàn)了一系列新的進展:一是以市場化為原理改革社會教育形式;二是以終身學(xué)習(xí)為理念發(fā)展社會教育設(shè)施;三是以地區(qū)主體性為原則改變社會教育策略。目前,我國社會教育改革正處于關(guān)鍵時期,研究日本社會教育改革的新進展,有助于我國社會教育的順利開展。
[Abstract]:In recent 20 years , the reform of social education in Japan has made a series of new progress : first , reform the form of social education with the principle of marketization ; secondly , the development of social education facilities with the concept of lifelong learning ; thirdly , the change of social education strategy based on the principle of regional subjectivity . At present , the reform of social education in our country is in the key period , and the development of social education reform in Japan is being studied , which will help the smooth development of social education in our country .

【作者單位】： 河北聯(lián)合大學(xué)外國語學(xué)院;衡水學(xué)院外語系;
【基金】：2012年河北省社會科學(xué)基金項目《中日城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展機制的比較研究》(課題編號:HB12JY060)階段性研究成果
【分類號】：G531.3;G521

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