三國(guó)時(shí)期中原官學(xué)教育發(fā)展再探
本文選題:三國(guó) + 中原 ; 參考:《教育評(píng)論》2013年01期
【摘要】:本文在系統(tǒng)論的視野下,以史料為依據(jù),對(duì)三國(guó)時(shí)期中原地區(qū)官學(xué)教育與中原社會(huì)的關(guān)系進(jìn)行歷史考察,重點(diǎn)梳理了處于三國(guó)這一特定社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化舞臺(tái)上的中原地區(qū)官學(xué)教育發(fā)展的歷史脈絡(luò)。
[Abstract]:In the view of system theory, based on historical data, this paper makes a historical investigation on the relationship between the official education in the Central Plains and the society of the Central Plains during the three Kingdoms period, focusing on combing the particular social economy and politics in the three Kingdoms.The historical context of the development of official education in the Central Plains on the cultural stage.
【作者單位】: 河南師范大學(xué)教育與教師發(fā)展學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】:G529
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,本文編號(hào):1763219
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