本文選題：基礎(chǔ)教育學(xué)校 + 課堂改革�。� 參考：《中國教育學(xué)刊》2013年08期

【摘要】：深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題。概覽十年來我國基礎(chǔ)教育學(xué)校影響廣泛的課堂改革力量發(fā)現(xiàn),其有以下幾個特點(diǎn):外推內(nèi)驅(qū)型的改革動力;以生命的回歸與彰顯為價值訴求;以關(guān)系、過程與時空之變?yōu)楦母锖诵?同時,學(xué)生社團(tuán)發(fā)展助推課堂外部變革。展望未來,基礎(chǔ)教育學(xué)校課堂改革的基調(diào)為呼喚理論、自覺踐行;價值取向?yàn)榕囵B(yǎng)公民,激發(fā)生命共鳴;課堂形態(tài)將超越圍墻,重視自我教育;課堂教學(xué)內(nèi)容更多由學(xué)生自主選擇;教學(xué)媒介將呈現(xiàn)立體式網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)。
[Abstract]:Deepening the reform of education and teaching and carrying out quality-oriented education in an all-round way are the strategic themes of the development of education reform in China.An overview of the classroom reform power of basic education schools in China in the past ten years shows that it has the following characteristics: extrapolation of the driving force of reform; taking the return and manifestation of life as the value demand; and taking the relationship as the basis.The process and space become the core of the reform, meanwhile, the development of the student community promotes the external reform of the classroom.Looking forward to the future, the basic education school classroom reform calls for the theory, consciously practices, the value orientation is to train the citizen, excites the life resonance, the classroom form will surpass the wall, pay attention to the self-education;The content of classroom teaching will be chosen by the students, and the media of teaching will be characterized by three-dimensional network.
【作者單位】： 南陽師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2011年度青年課題“幼兒園科學(xué)課程資源開發(fā)機(jī)制研究”(項(xiàng)目編號:EHA110356)研究成果
【分類號】：G420

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1739434