發(fā)布時(shí)間：2018-04-11 02:27

  本文選題：農(nóng)村留守兒童 + 受教育權(quán)��； 參考：《中國(guó)特殊教育》2013年07期

【摘要】：由于受教育權(quán)的破壞、受監(jiān)護(hù)權(quán)的轉(zhuǎn)移、發(fā)展權(quán)的限制,已出現(xiàn)農(nóng)村留守兒童學(xué)業(yè)成就感不強(qiáng),失學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重;心理問(wèn)題突出,性格形成出現(xiàn)偏差和情感交流欠缺;道德品行產(chǎn)生偏離等不良后果。法律保障是解決農(nóng)村留守兒童受教育權(quán)問(wèn)題的重要路徑,具體解決途徑包括:對(duì)進(jìn)城農(nóng)村留守兒童給予法律救濟(jì);制訂父母返鄉(xiāng)就業(yè)的相關(guān)法律和保障制度;完善學(xué)校教育補(bǔ)償制度來(lái)補(bǔ)償家庭教育權(quán)的缺失,以實(shí)現(xiàn)農(nóng)村留守兒童的健康發(fā)展。
[Abstract]:Due to the destruction of the right to education, the transfer of custody and the restriction of the right to development, there has been a lack of sense of academic achievement of rural left-behind children, serious out-of-school phenomenon, prominent psychological problems, deviations in personality formation and lack of emotional exchange;Moral conduct produces adverse consequences such as deviations.Legal guarantee is an important way to solve the problem of the right to education of rural left-behind children. The specific solutions include: to give legal relief to rural left-behind children, to formulate the relevant laws and security system for parents to return to their hometown for employment;Improve the school education compensation system to compensate for the lack of the right to education, in order to achieve the healthy development of rural left-behind children.
【作者單位】： 中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)學(xué)院基礎(chǔ)部;
【分類號(hào)】：G521

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9 林U，

本文編號(hào)：1734039