本文選題：模糊理論　切入點(diǎn)：神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)　出處：《統(tǒng)計(jì)與決策》2013年14期

【摘要】：文章將模糊理論和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)理論結(jié)合在一起,構(gòu)建了用于教育經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)度分析的實(shí)證模型。通過(guò)三個(gè)階段的指標(biāo)選取和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練,最終的實(shí)證結(jié)論顯示,教育對(duì)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有明顯的促進(jìn)作用。
[Abstract]:This paper combines the fuzzy theory with the neural network theory and constructs an empirical model for the analysis of the contribution of education economy.Through three stages of index selection and neural network training, the final empirical conclusions show that education has a significant role in promoting the economic development of our country.
【作者單位】： 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)生物科學(xué)技術(shù)學(xué)院;湘潭大學(xué)旅游管理學(xué)院;四川大學(xué)商學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(10YJC790039) 湖南省教育廳教學(xué)改革項(xiàng)目(湘教通[2012]401號(hào))
【分類號(hào)】：G40-054

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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本文編號(hào)：1727880