本文選題：教育理論　切入點：教育規(guī)律　出處：《中國教育學刊》2013年09期

【摘要】：教育理論具有三種不同的表達形式,即敘事性的表達、議論性的表達和科學性的表達。這三種形式的教育理論各有其表述和思維上的特點,也因此在揭示教育規(guī)律上具有不同的功能與局限。理想的教育理論應該是綜合運用這三種表達形式,以實現(xiàn)不同表達形式在揭示教育規(guī)律上功能的互補。
[Abstract]:Educational theory has three different forms of expression: narrative expression, argumentative expression and scientific expression.These three forms of educational theory have their own characteristics of expression and thinking, so they have different functions and limitations in revealing educational laws.The ideal educational theory should be to use these three forms of expression synthetically in order to realize the complementarity of the functions of different forms of expression in revealing the law of education.
【作者單位】： 華中師范大學教育學院;
【分類號】：G40

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本文編號：1721491