發(fā)布時(shí)間：2018-03-31 08:56

  本文選題：大學(xué)生　切入點(diǎn)：情緒智力　出處：《黑龍江高教研究》2013年10期

【摘要】：情緒智力就是通過操作情緒,實(shí)現(xiàn)自己和他人成長和幸福的能力。由于極少數(shù)大學(xué)生奉行個(gè)人主義價(jià)值觀和缺乏解決情緒智力問題的能力,出現(xiàn)了情緒智力困境,釀成了大學(xué)校園的暴力事件。解決大學(xué)生情緒智力困境:一方面,需要解決大學(xué)生自身存在的價(jià)值觀偏頗問題;另一方面,需要學(xué)校根據(jù)大學(xué)生的具體情況,提供更多有針對性的服務(wù)。最終,在減少校園暴力事件的基礎(chǔ)上,促進(jìn)大學(xué)生健康成長、幸福生活。
[Abstract]:Emotional intelligence is the ability to realize the growth and happiness of oneself and others by manipulating emotion. As a result of the very small number of college students who adhere to individualistic values and lack the ability to solve emotional intelligence problems, there is a dilemma of emotional intelligence. To solve the emotional and intellectual dilemma of college students: on the one hand, it is necessary to solve the problem of biased values existing in college students; on the other hand, it is necessary for schools to take into account the specific conditions of college students. Finally, on the basis of reducing violence on campus, we can promote the healthy growth and happy life of college students.
【作者單位】： 華南理工大學(xué)思想政治學(xué)院;
【分類號】：G441

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1690029