本文選題：VBSE　切入點：知識體系　出處：《嘉應(yīng)學(xué)院學(xué)報》2013年12期 　論文類型：期刊論文

【摘要】："VBSE虛擬商業(yè)社會環(huán)境"實訓(xùn)平臺依靠由"基本規(guī)則"到"管理理論與策略"的知識體系遞進,借助"操作、邏輯、理論、應(yīng)用"四個方面的培養(yǎng)層級,通過科學(xué)的應(yīng)用模式、技術(shù)架構(gòu)和教學(xué)設(shè)計,依托完整的實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié),從根本上提高實踐教學(xué)質(zhì)量,整體提高學(xué)生綜合素質(zhì),拓展并提升學(xué)生的職業(yè)能力,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,建立嶄新教學(xué)模式,提高師資隊伍水平。
[Abstract]:The training platform of "VBSE Virtual Business Society Environment" relies on the progressive knowledge system from "basic rules" to "Management Theory and Strategy", with the help of four training levels of "operation, logic, theory and application" and scientific application mode. Technical framework and teaching design, relying on the complete practical teaching links, fundamentally improve the quality of practical teaching, improve the overall quality of students, expand and enhance students' professional ability, cultivate students' comprehensive ability, and establish a new teaching model. Raise the level of the teaching staff.
【作者單位】： 閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號】：G434

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本文編號：1600032