本文選題：教育信息技術(shù)　切入點(diǎn)：評(píng)估指標(biāo)體系　出處：《外國(guó)教育研究》2013年05期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：聯(lián)合國(guó)教科文組織針對(duì)亞太地區(qū)教育信息化發(fā)展?fàn)顩r,于2002至2006年制定并完善了亞太地區(qū)教育信息化績(jī)效指標(biāo)體系。該指標(biāo)體系以科學(xué)地描述現(xiàn)狀和積極推動(dòng)發(fā)展為目的,共包含五個(gè)大方面的指標(biāo),同時(shí)還討論了在指標(biāo)體系具體使用過(guò)程中的參數(shù)設(shè)定問(wèn)題。亞太地區(qū)教育信息化績(jī)效指標(biāo)體系為我國(guó)教育信息化評(píng)估體系的建立提供了有益的啟示。
[Abstract]:In view of the development of education informatization in the Asia-Pacific region, UNESCO formulated and perfected the performance index system of educational informatization in the Asia-Pacific region from 2002 to 2006. The purpose of the index system is to describe the present situation scientifically and to promote the development of education informatization in the Asia-Pacific region. The paper also discusses the problem of parameter setting in the process of using the index system. The performance index system of education informatization in Asia and Pacific region provides useful inspiration for the establishment of educational informatization evaluation system in China.
【作者單位】： 東北師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;東北師范大學(xué)軟件學(xué)院;東北師范大學(xué)理想信息技術(shù)研究院;
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2010年度立項(xiàng)課題《農(nóng)村基礎(chǔ)教育信息化績(jī)效評(píng)估體系構(gòu)建及應(yīng)用研究》(項(xiàng)目編號(hào):BCA100097)
【分類(lèi)號(hào)】：G434

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1594868