本文選題：聯(lián)合國(guó)　切入點(diǎn)：國(guó)際母語(yǔ)日　出處：《比較教育研究》2013年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織網(wǎng)站2013年2月21日?qǐng)?bào)道,為紀(jì)念"國(guó)際母語(yǔ)日"(InternationalMotherLan-guageDay),聯(lián)合國(guó)教科文組織今天發(fā)表申明,提倡使用本土語(yǔ)言寫成的書籍及教科書,支持母語(yǔ)教育,以促進(jìn)語(yǔ)言和文化的多樣性。今年的"國(guó)際母語(yǔ)日"的主題是"母語(yǔ)和書籍——包括電子書和課本"。
[Abstract]:According to a report on the UNESCO website on February 21st 2013, in commemoration of International Mother tongue Day, UNESCO issued a statement today advocating books and textbooks written in local languages to support mother-tongue education. To promote linguistic and cultural diversity. The theme of this year's International Mother tongue Day is "Mother tongue and Books-including e-books and textbooks".
【作者單位】： 北京師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究院;
【分類號(hào)】：G511
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本文編號(hào)：1589796