本文關(guān)鍵詞：在體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的路徑探究

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【摘要】：社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核,社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義社會(huì)的行為準(zhǔn)則,是衡量社會(huì)一切行為或現(xiàn)象是否滿(mǎn)足社會(huì)主義發(fā)展要求的標(biāo)準(zhǔn)和態(tài)度。黨的十八大以來(lái),中央高度重視培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生作為大學(xué)生中的特殊專(zhuān)業(yè)群體,對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有著重要的學(xué)習(xí)需求。此外,由于體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生需要頻繁參與體育活動(dòng)與體育競(jìng)賽,社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)他們有著重要的指導(dǎo)作用。本文旨在在社會(huì)主義核心價(jià)值觀和思想政治教育相關(guān)理論指導(dǎo)下,運(yùn)用科學(xué)的研究方法,對(duì)體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行分析,并針對(duì)其特點(diǎn),制定出適合他們的獨(dú)特的培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的路徑。本文以體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀路徑為研究對(duì)象,以北京體育大學(xué)競(jìng)技體育學(xué)院、教育學(xué)院、武術(shù)學(xué)院等五個(gè)體育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生為抽樣調(diào)查對(duì)象,通過(guò)文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、個(gè)案分析法、數(shù)據(jù)分析法等科學(xué)方法對(duì)體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)、體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的現(xiàn)狀及相關(guān)的研究成果以及最適合在體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生內(nèi)進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀研究的路徑進(jìn)行了分析,總結(jié),得到以下幾點(diǎn)結(jié)論:第一,將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生課堂學(xué)習(xí)全過(guò)程。這里的課堂學(xué)習(xí)既包括思政課的學(xué)習(xí),更包括體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生特有的體育專(zhuān)業(yè)課上的滲透;第二,通過(guò)形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),如志愿服務(wù)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)和體育競(jìng)賽活動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行;第三,充分利用新媒體等新興手段。新媒體的高速發(fā)展,使越來(lái)越多的行業(yè)選擇借助新媒體的力量來(lái)發(fā)展和拓展自身,教育領(lǐng)域也不例外。運(yùn)用新媒體作為教學(xué)工具不但可以更迎合當(dāng)代學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,而且可以大大提高教學(xué)效率和教學(xué)成果質(zhì)量。
【關(guān)鍵詞】：社會(huì)主義核心價(jià)值觀 體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生 培育和踐行 路徑
【學(xué)位授予單位】：北京體育大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：G807.4;G641
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 1 緒論9-16
• 1.1 選題背景及研究意義9-10
• 1.2 研究現(xiàn)狀10-15
• 1.2.1 對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的研究10-11
• 1.2.2 對(duì)大學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀路徑的研究11-12
• 1.2.3 對(duì)體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生思維特點(diǎn)、行為方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究12-13
• 1.2.4 對(duì)體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀路徑研究13-15
• 1.3 研究對(duì)象與方法15-16
• 1.3.1 研究對(duì)象15
• 1.3.2 研究方法15-16
• 2 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育路徑的理論基礎(chǔ)16-21
• 2.1 馬克思恩格斯經(jīng)典作家對(duì)價(jià)值觀教育的闡述16-17
• 2.2 中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)價(jià)值觀教育的探索17-21
• 2.2.1 建國(guó)初期對(duì)道德教育的相關(guān)論述17-18
• 2.2.2 社會(huì)主義核心價(jià)值體系的提出18-19
• 2.2.3 習(xí)近平關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的論述19-21
• 3 體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀路徑現(xiàn)狀調(diào)查與分析21-34
• 3.1 體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀路徑現(xiàn)狀分析21-31
• 3.1.1 調(diào)查對(duì)象21-22
• 3.1.2 調(diào)查工具22-23
• 3.1.3 調(diào)查數(shù)據(jù)與分析23-31
• 3.2 體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀現(xiàn)狀存在的問(wèn)題和原因分析31-34
• 3.2.1 體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀現(xiàn)狀存在的問(wèn)題32-33
• 3.2.2 體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀存在問(wèn)題的原因33-34
• 4 體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的路徑選擇34-45
• 4.1 通過(guò)課程學(xué)習(xí)全過(guò)程培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀34-38
• 4.1.1 在考慮體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生特點(diǎn)基礎(chǔ)上發(fā)揮思政課主渠道作用34-35
• 4.1.2 在體育專(zhuān)項(xiàng)課中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀35-36
• 4.1.3 為體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生開(kāi)設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀專(zhuān)題課程36-37
• 4.1.4 發(fā)揮班級(jí)學(xué)習(xí)的輔助作用37-38
• 4.1.5 發(fā)揮團(tuán)課、黨課的的影響作用38
• 4.2 通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀38-43
• 4.2.1 通過(guò)志愿服務(wù)活動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀39
• 4.2.2 通過(guò)社會(huì)活動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀39-40
• 4.2.3 通過(guò)校園文化活動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀40-41
• 4.2.4 在體育競(jìng)賽中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀41-42
• 4.2.5 運(yùn)用體育行業(yè)中的道德榜樣進(jìn)行感化教育42-43
• 4.3 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)新媒體工具培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀43-45
• 5 結(jié)論45
• 6 研究局限和未來(lái)研究方向45-46
• 致謝46-47
• 參考文獻(xiàn)47-49
• 附錄49-55
• 個(gè)人簡(jiǎn)歷 在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果55

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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