發(fā)布時間：2017-09-01 22:32

  本文關(guān)鍵詞：社會轉(zhuǎn)型背景下我國職業(yè)運動員社會責(zé)任和實現(xiàn)途徑的研究

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【摘要】：本文從企業(yè)社會責(zé)任的概念出發(fā),以我國的職業(yè)運動員及其應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會責(zé)任作為研究對象,利用案例分析法對的個案進行剖析。在進行研究的過程中,利用經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)和體育學(xué)等理論,對我國職業(yè)運動員社會責(zé)任的定義、內(nèi)容、不足之處及其原因等進行分析,并創(chuàng)造性地提出我國職業(yè)運動員社會責(zé)任體系,包括政治責(zé)任、經(jīng)濟責(zé)任、文化責(zé)任、法律責(zé)任和道德責(zé)任五個部分。在履行社會責(zé)任過程中問題集中表現(xiàn)在比賽訓(xùn)練、日常生活、慈善公益等方面。主觀原因是職業(yè)運動員社會責(zé)任意識不強以及對社會責(zé)任存在認(rèn)識上的誤區(qū)；客觀原因是政府出現(xiàn)了缺位,其教育和監(jiān)管作用并沒有得到充分地發(fā)揮；社會公眾和輿論力量薄弱,并沒有成長為督促職業(yè)運動員社會責(zé)任履行的中堅力量。針對履行過程中存在的問題,結(jié)合我國職業(yè)運動員履行社會責(zé)任的實際情況以及職業(yè)運動員這一群體的特殊性,,我們應(yīng)該從政府、社會、職業(yè)運動員自身三方面做工作,從而做到促進職業(yè)運動員更好、更積極地履行社會責(zé)任。
【關(guān)鍵詞】：社會責(zé)任 職業(yè)運動員 政府 社會
【學(xué)位授予單位】：北京體育大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G812.3
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 1 前言9-11
• 1.1 研究背景9-10
• 1.2 研究意義10-11
• 1.3 研究目的11
• 2 文獻綜述11-16
• 3 研究對象與方法16-17
• 3.1 研究對象16
• 3.2 研究方法16-17
• 3.2.1 文獻資料法16-17
• 3.2.2 案例分析法17
• 3.2.3 邏輯分析法17
• 4 分析與討論17-40
• 4.1 相關(guān)概念界定17-20
• 4.1.1 社會責(zé)任的概念界定17-18
• 4.1.2 職業(yè)運動員的概念界定18
• 4.1.3 職業(yè)運動員社會責(zé)任的概念界定18-20
• 4.2 職業(yè)運動員社會責(zé)任的內(nèi)容20-25
• 4.3 外國職業(yè)運動員履行社會責(zé)任的狀況25-29
• 4.3.1 美國職業(yè)運動員履行社會責(zé)任的狀況26-27
• 4.3.2 澳大利亞職業(yè)運動員履行社會責(zé)任的狀況27-28
• 4.3.3 日本職業(yè)運動員履行社會責(zé)任的狀況28-29
• 4.4 我國職業(yè)運動員履行社會責(zé)任的現(xiàn)狀29-31
• 4.4.1 典型案例29-30
• 4.4.2 職業(yè)運動員履行社會責(zé)任中存在的不足30-31
• 4.5 我國職業(yè)運動員履行社會責(zé)任中不到位的原因分析31-34
• 4.5.1 從政府角度的思考31-32
• 4.5.2 從社會公眾角度的思考32-33
• 4.5.3 從職業(yè)運動員角度的思考33-34
• 4.6 我國職業(yè)運動員履行社會責(zé)任的實現(xiàn)途徑34-40
• 4.6.1 政府方面34-36
• 4.6.1.1 重視和改良職業(yè)運動員道德教育34-35
• 4.6.1.2 加強職業(yè)運動員的責(zé)任教育,培養(yǎng)責(zé)任意識35
• 4.6.1.3 盡快完善我國的相關(guān)法律制度35-36
• 4.6.2 社會方面36-39
• 4.6.2.1 發(fā)展體育慈善,暢通我國職業(yè)運動員履行社會責(zé)任的途徑36-37
• 4.6.2.2 關(guān)注職業(yè)運動員經(jīng)濟價值的同時不能忽視社會價值37-38
• 4.6.2.3 加強輿論建設(shè),優(yōu)化輿論環(huán)境38-39
• 4.6.3 職業(yè)運動員自身方面39-40
• 4.6.3.1 樹立正確的自我意識39
• 4.6.3.2 正確認(rèn)識自己所承擔(dān)的社會責(zé)任39-40
• 5 結(jié)論40-42
• 致謝42-43
• 參考文獻43-45
• 附錄45-48
• 個人簡歷 在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果48

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本文編號：774811