發(fā)球機(jī)引用于初學(xué)者網(wǎng)球截?fù)艏夹g(shù)練習(xí)中的效果研究
發(fā)布時間：2017-08-20 07:17
本文關(guān)鍵詞：發(fā)球機(jī)引用于初學(xué)者網(wǎng)球截?fù)艏夹g(shù)練習(xí)中的效果研究
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【摘要】：研究目的:本研究是通過多年的網(wǎng)球教學(xué)學(xué)習(xí)與練習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,分析國內(nèi)網(wǎng)球運(yùn)動發(fā)展實(shí)際情況中出現(xiàn)的相關(guān)問題,總結(jié)出網(wǎng)球截?fù)艏夹g(shù)教學(xué)與練習(xí)現(xiàn)狀的優(yōu)缺點(diǎn),并通過對網(wǎng)球發(fā)球機(jī)運(yùn)用的研究,得出了發(fā)球機(jī)引用于網(wǎng)球截?fù)艏夹g(shù)教學(xué)練習(xí)中的可行性、實(shí)用性與有效性的特點(diǎn)。本研究的目的在于在現(xiàn)有的網(wǎng)球截?fù)艏夹g(shù)教學(xué)與練習(xí)方法的基礎(chǔ)上,引用更為科學(xué)的練習(xí)方法與手段,為滿足網(wǎng)球教學(xué)與練習(xí)效率與質(zhì)量的不斷提高做出一份貢獻(xiàn)。研究方法:本研究運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專家訪問法、問卷調(diào)查法、教學(xué)實(shí)驗(yàn)法、數(shù)據(jù)處理相結(jié)合,對網(wǎng)球發(fā)球機(jī)引用于網(wǎng)球截?fù)艏夹g(shù)教學(xué)與練習(xí)中產(chǎn)生的效應(yīng)展開了實(shí)驗(yàn)研究。研究結(jié)果:(1)在網(wǎng)球截?fù)艏夹g(shù)多球練習(xí)中實(shí)施發(fā)球機(jī)干預(yù),實(shí)驗(yàn)研究表明,實(shí)驗(yàn)組的初學(xué)者無論是截?fù)艏夹g(shù)水平的提高,還是截?fù)艏夹g(shù)動作的提高都優(yōu)于對照組的初學(xué)者,證明發(fā)球機(jī)引用于網(wǎng)球截?fù)艏夹g(shù)練習(xí)是可行的、有效的。(2)在有限的練習(xí)時間內(nèi),發(fā)球機(jī)的高效性使初學(xué)者的練習(xí)密度增加,直接增加了擊球次數(shù)與練習(xí)強(qiáng)度,運(yùn)動量隨之加大。通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,實(shí)驗(yàn)組學(xué)員體能素質(zhì)的提高優(yōu)于對照組學(xué)員,發(fā)球機(jī)多球練習(xí)法對提高學(xué)員的體能素質(zhì)效果更佳。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明初學(xué)者在多球練習(xí)中,在發(fā)球機(jī)參與的多球練習(xí)中表現(xiàn)出注意力更加集中,始終保持高效練習(xí)意志,提高了練習(xí)過程中的主動性與積極性。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明發(fā)球機(jī)參與多球練習(xí)后直接減少了教練員在“喂球”方面的工作量,教練有更多的時間與精力參與對學(xué)員技術(shù)動作的示范、錯誤動作的糾正,從而提高了初學(xué)者練習(xí)的效率與質(zhì)量,從而提高了初學(xué)者的截?fù)艏夹g(shù)水平。研究結(jié)論:(1)初學(xué)者經(jīng)過半年的網(wǎng)球教學(xué)練習(xí)各項(xiàng)指標(biāo)都得到了明顯高;(2)實(shí)驗(yàn)組網(wǎng)球截?fù)艏夹g(shù)水平優(yōu)于對照組;(3)合理的教學(xué)練習(xí)有利于初學(xué)者的肺活量發(fā)展,且實(shí)驗(yàn)組肺活量發(fā)展情況優(yōu)于對照組;(4)實(shí)驗(yàn)組練習(xí)模式下的運(yùn)動量大于對照組傳統(tǒng)練習(xí)模式;(5)實(shí)驗(yàn)組初學(xué)者的練習(xí)主動性與積極性優(yōu)于對照組初學(xué)者;(6)教練員在實(shí)驗(yàn)組的教學(xué)練習(xí)課程中有更多的時間指導(dǎo)初學(xué)者的截?fù)艏夹g(shù)動作。
【關(guān)鍵詞】：網(wǎng)球截?fù)?/strong> 發(fā)球機(jī) 多球練習(xí)
【學(xué)位授予單位】：西安體育學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G845-4
【目錄】：
- 摘要3-4
- Abstract4-8
- 1. 前言8-10
- 1.1 選題依據(jù)8-10
- 1.1.1 網(wǎng)球運(yùn)動在國內(nèi)發(fā)展情況8
- 1.1.2 關(guān)于網(wǎng)球截?fù)艏夹g(shù)的歸納8-9
- 1.1.3 根據(jù)網(wǎng)球發(fā)球機(jī)在多球練習(xí)中特點(diǎn)的觀察與思考9-10
- 1.2 研究意義10
- 2. 文獻(xiàn)綜述10-16
- 2.1 關(guān)于引用網(wǎng)球發(fā)球機(jī)參與網(wǎng)球教學(xué)與練習(xí)的研究10-12
- 2.2 關(guān)于網(wǎng)球截?fù)艏夹g(shù)教學(xué)與練習(xí)的研究12-14
- 2.3 發(fā)球機(jī)在其他球類運(yùn)動中的研究14
- 2.4 其他因素對網(wǎng)球運(yùn)動練習(xí)的影響研究14-16
- 3. 研究對象及研究方法16-22
- 3.1 研究對象16
- 3.1.1 實(shí)驗(yàn)對象16
- 3.1.2 研究對象16
- 3.2 研究方法16-22
- 3.2.1 文獻(xiàn)資料法16-17
- 3.2.2 專家訪問法17
- 3.2.3 問卷調(diào)查法17-18
- 3.2.4 教學(xué)實(shí)驗(yàn)法18-22
- 3.2.5 數(shù)據(jù)處理法22
- 4. 結(jié)果與分析22-30
- 4.1 實(shí)驗(yàn)前測結(jié)果與分析22-23
- 4.2 實(shí)驗(yàn)后測結(jié)果與分析23-27
- 4.2.1 實(shí)驗(yàn)組與對照組實(shí)驗(yàn)前后截?fù)艏夹g(shù)測試結(jié)果與分析23-24
- 4.2.2 實(shí)驗(yàn)組與對照組實(shí)驗(yàn)后截?fù)艏夹g(shù)測試結(jié)果與分析24-25
- 4.2.3 實(shí)驗(yàn)組與對照組實(shí)驗(yàn)前后各項(xiàng)指標(biāo)成績差值對比結(jié)果與分析25-27
- 4.3 體能測試結(jié)果與分析27-28
- 4.3.1 實(shí)驗(yàn)組與對照組實(shí)驗(yàn)前后肺活量測試結(jié)果與分析27-28
- 4.3.2 實(shí)驗(yàn)組與對照組運(yùn)動量測試結(jié)果與分析28
- 4.4 對實(shí)驗(yàn)組學(xué)員問卷調(diào)查的結(jié)果28-29
- 4.5 發(fā)球機(jī)引用于多球練習(xí)法對網(wǎng)球截?fù)艏夹g(shù)的效果分析29-30
- 5. 結(jié)論與建議30-31
- 5.1 結(jié)論30
- 5.2 建議30-31
- 主要參考文獻(xiàn)31-33
- 致謝33-34
- 附件A 專家問卷調(diào)查表34-35
- 附件B 發(fā)球機(jī)引用于實(shí)驗(yàn)組網(wǎng)球截?fù)艏夹g(shù)教學(xué)練習(xí)效果問卷調(diào)查35-37
本文編號：705265
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