本文關(guān)鍵詞：體育院校價值觀教育研究

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【摘要】：隨著中國社會主義市場經(jīng)濟、政治、文化的發(fā)展進步，社會生活文明也在不斷的進步與發(fā)展。與此同時，不可否認社會生活中消極腐敗、貪污受賄、權(quán)利至上等不良現(xiàn)象也層出不窮，這些不良現(xiàn)象在很大程度上影響著體育院校大學(xué)生這個特殊的大學(xué)生群體的價值觀的認識與取向。本文主要從體育院校大學(xué)生價值觀國內(nèi)外研究現(xiàn)狀對比、體育院校學(xué)生特點、價值觀教育對體育院校學(xué)生的作用、體育院校價值觀教育的現(xiàn)狀以及提出對體育院校價值觀教育的改進對策等幾個方面進行了系統(tǒng)的論述。為體育院校進行大學(xué)生價值觀教育工作提供一定的科學(xué)理論依據(jù)，有助于體育院校學(xué)生價值觀教育體系的完善。 第一章，，緒論。本章主要闡述選題目的和意義，對目前國內(nèi)外體育院校價值觀教育進行分析比較。 第二章，價值觀及價值觀教育。首先，詳細解釋價值觀含義與特征并表述價值觀對個人和國家與民族層面上的導(dǎo)向作用；其次闡述價值觀教育的定義。 第三章，體育院校學(xué)生價值觀及價值觀教育。本章主要通過閱讀與學(xué)習(xí)相關(guān)文獻、對體育院校學(xué)生進行定量調(diào)查與分析，了解當(dāng)前體育院校大學(xué)生在價值觀認識上與普通院校大學(xué)生的不同之處，詳細闡述體育院校學(xué)生價值觀表現(xiàn)；從體育院校價值觀教育能夠幫助學(xué)生樹立正確、健康的人生信仰、自我價值觀、社會價值觀三個方面對價值觀教育的影響進行闡述，表明價值觀教育能夠引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，養(yǎng)成良好的行為道德習(xí)慣，樹立健康的人生信仰與正確的自我價值觀和社會價值觀，詳細分析價值觀教育對體育院校學(xué)生的意義。 第四章，目前體育院校價值觀教育存在的問題。通過調(diào)查分析目前中國體育院校價值觀教育的現(xiàn)狀，找出其存在不足的方面，指出體育院校主要存在強調(diào)專業(yè)技能教育卻忽略價值觀教育、重視成績導(dǎo)向教育忽略道德導(dǎo)向教育、價值觀教育中功利色彩濃重、社會主義核心價值觀教育停留于形式主義等問題。為下一章有針對性的提出改進價值觀教育的策略打下堅實基礎(chǔ)。 第五章，體育院校價值觀教育的路徑。本章基于前文理論綜述與現(xiàn)狀、不足的研究，提出了相關(guān)對改進體育院校價值觀教育的對策。主要從提高個人、家庭、學(xué)校、社會對價值觀教育的重視程度；創(chuàng)新體育院校價值觀教育模式；將價值觀教育蘊于專業(yè)技能教育中；改善道德價值觀、人生價值觀、職業(yè)價值觀教育內(nèi)容；將社會主義核心價值教育觀落于實際五個方面提出相關(guān)改進建議和策略。
【關(guān)鍵詞】：體育院校 大學(xué)生 價值觀
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G641;G807.4
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-8
• 目錄8-10
• 第1章 緒論10-15
• 1.1 選題目的和意義10-12
• 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀12-15
• 1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀12-14
• 1.2.2 國外研究現(xiàn)狀14-15
• 第2章 價值觀及價值觀教育15-17
• 2.1 價值觀15-16
• 2.1.1 價值觀的含義15
• 2.1.2 價值觀的特征15-16
• 2.1.3 價值觀的導(dǎo)向作用16
• 2.2 價值觀教育的涵義16-17
• 第3章 體育院校學(xué)生價值觀及價值觀教育17-22
• 3.1 體育院校學(xué)生價值觀表現(xiàn)17-19
• 3.1.1 自我評價高，評價標(biāo)準(zhǔn)單一17
• 3.1.2 文化素質(zhì)偏低，價值取向多樣化17-18
• 3.1.3 人生價值觀功利色彩突出18-19
• 3.2 價值觀教育對體育院校學(xué)生的意義19-22
• 3.2.1 幫助學(xué)生樹立健康的人生信仰19-20
• 3.2.2 幫助學(xué)生樹立正確的自我價值觀20
• 3.2.3 幫助學(xué)生樹立正確的社會價值觀20-22
• 第4章 目前體育院校價值觀教育存在的問題22-26
• 4.1 強調(diào)專業(yè)技能教育卻忽略價值觀教育22-23
• 4.2 重視成績導(dǎo)向教育忽略道德導(dǎo)向教育23
• 4.3 價值觀教育中功利色彩濃重23-24
• 4.4 社會主義核心價值觀教育停留于形式主義24-26
• 第5章 體育院校價值觀教育的路徑26-37
• 5.1 提高個人、家庭、學(xué)校、社會對價值觀教育的重視程度26-28
• 5.2 創(chuàng)新體育院校價值觀教育模式28-31
• 5.2.1 注重價值觀教育生活化29-30
• 5.2.2 充分利用各種載體進行價值觀教育30-31
• 5.3 將價值觀教育蘊于專業(yè)技能教育中31-33
• 5.4 改善道德價值觀、人生價值觀、職業(yè)價值觀教育33-34
• 5.5 將社會主義核心價值觀教育落于實際34-37
• 結(jié)論37-38
• 參考文獻38-40
• 作者簡介40-41
• 致謝41

【參考文獻】

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本文編號：642256