本文關鍵詞：學校環(huán)境與高校體育教師工作滿意度和工作績效的關系研究

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【摘要】：當前,我國體育事業(yè)已經站在一個新的歷史起點之上,特別是2014年國務院[2014]46號文件《關于加快發(fā)展體育產業(yè)促進體育消費的若干意見》的出臺,我國體育進入了“改革元年”,從“金牌體育”向“全民體育”發(fā)展方式轉變戰(zhàn)略思維出發(fā),將全民健身上升為國家戰(zhàn)略,群眾體育、學校體育將進一步發(fā)揮其在體育強國中的意義,社會大眾重新認識了體育的意義和綜合效應,全社會對體育的發(fā)展也提出了更高層次、更深一步的要求。學校環(huán)境因素是指學校內部條件的總和,高校的學校環(huán)境差異很大,對于學科的重視程度都存在差異,以及高校的軟硬件條件在體育學科上的投入不同,造成高校體育教師的工作滿意度不同,因此以學校環(huán)境為切入點,把高校體育教師的工作滿意度和工作績效做作為研究內容是有必要的。本文以河南省高校體育教師為調查對象,分析高校體育教師工作滿意度和工作績效現(xiàn)狀及其在人口統(tǒng)計學變量上的差異性,同時從管理心理學的視角探討學校環(huán)境對高校體育教師工作滿意度和工作績效的影響,研究結果將有利于高校領導層、管理層等制定相應管理措施,進一步優(yōu)化學校內部管理環(huán)境,為管理者提供調動教師工作積極性,促進高校教師隊伍的科學化管理,提供一定的可操作性的建議,促進高等教育的持續(xù)發(fā)展。采用問卷調查法,運用SPSS統(tǒng)計軟件對樣本數(shù)據(jù)進行分析,研究結論如下:1、在人口統(tǒng)計學中,人口學部分變量對工作滿意度和工作績效有顯著影響。2、學校環(huán)境各個維度和工作滿意度具有顯著相關關系,除了物質條件之外的四個維度與工作績效具有顯著相關關系。3、高校體育教師工作滿意度和工作績效存在顯著的相關關系。
【關鍵詞】：體育教師 學校環(huán)境 工作滿意度 工作績效
【學位授予單位】：鄭州大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G807.4
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-11
• 第一章 緒論11-26
• 第一節(jié) 研究背景11-12
• 第二節(jié) 研究目的和意義12-13
• 一 研究目的12
• 二 研究意義12-13
• 第三節(jié) 文獻綜述13-26
• 一 工作滿意度研究綜述13-21
• 二 工作績效研究綜述21-25
• 三 研究述評25-26
• 第二章 研究對象和方法26-28
• 第一節(jié) 研究對象和方法26
• 一 研究對象26
• 二 研究方法26
• 第二節(jié) 研究內容和思路26-28
• 一 研究內容26-27
• 二 研究思路27-28
• 第三章 研究設計28-31
• 第一節(jié) 研究的基本變量28
• 第二節(jié) 研究假設28
• 第三節(jié) 量表的設計28-29
• 一 學校環(huán)境量表28-29
• 二 工作滿意度量表29
• 三 工作績效量表29
• 第四節(jié) 調查問卷的信效度分析29-31
• 一 問卷的信度分析29-30
• 二 問卷的效度分析30-31
• 第四章 調查數(shù)據(jù)的搜集、分析及結果31-40
• 第一節(jié) 調查對象31-33
• 第二節(jié) 量表的描述性統(tǒng)計33-34
• 一 學校環(huán)境量表的描述性統(tǒng)計33
• 二工作滿意度量表的描述性統(tǒng)計33
• 三 工作績效量表的描述性統(tǒng)計33-34
• 第三節(jié) 單因素方差分析34-37
• 一 性別因素對工作滿意度、工作績效的差異性分析34-35
• 二 婚姻狀況對工作滿意度、工作績效的差異性分析35
• 三 最高學歷對工作滿意度、工作績效的差異性分析35-36
• 四 職稱對工作滿意度、工作績效的差異性分析36
• 五 工作類型對工作滿意度、工作績效的差異性分析36-37
• 六 教齡對工作滿意度、工作績效的差異性分析37
• 第四節(jié) 相關關系分析37-40
• 一 學校環(huán)境與高校體育教師工作滿意度的相關分析37-38
• 二 學校環(huán)境與高校體育教師工作績效的相關分析38
• 三 高校體育教師工作滿意度與工作績效的相關分析38-40
• 第五章 研究結論、建議及展望40-45
• 第一節(jié) 研究結論40-41
• 第二節(jié) 措施建議41-43
• 一 針對不同的高校體育教師屬性,管理方式多樣化41-42
• 二 扭轉學校風氣,創(chuàng)造良好教學環(huán)境42
• 三 積極改善物質條件,提高薪資待遇42
• 四 重視個人發(fā)展,提供培訓機會42-43
• 五 關注高校體育教師,提高其社會地位43
• 第三節(jié) 研究不足43
• 第四節(jié) 研究展望43-45
• 參考文獻45-47
• 附錄47-50
• 個人簡歷 在學期間發(fā)表的學術論文與研究成果50-51
• 致謝51

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 周艷麗,周珂;河南省高中體育教師工作滿意度現(xiàn)狀的調查研究[J];廣州體育學院學報;2003年04期

2 孟慧;梁巧飛;李永鑫;熊梅;;教師工作滿意感與工作績效:職業(yè)倦怠的中介效用[J];心理發(fā)展與教育;2009年01期

3 陳衛(wèi)旗;中學教師工作滿意感的結構及其與離職傾向、工作積極性的關系[J];心理發(fā)展與教育;1998年01期

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本文編號：596646