北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部校園團(tuán)體操創(chuàng)編的實(shí)證研究
本文關(guān)鍵詞:北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部校園團(tuán)體操創(chuàng)編的實(shí)證研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:當(dāng)前,課程改革是基礎(chǔ)教育的主流與方向。為了豐富、完善校園體育文化生活,與時俱進(jìn)地創(chuàng)編一些內(nèi)容新穎,形式活潑,寓教育性、時代性、健身性和愉悅性為一體的校園健身項(xiàng)目既是時代發(fā)展的客觀要求,也是培養(yǎng)高素質(zhì)合格建設(shè)人才的必然抉擇。因此,進(jìn)行校園團(tuán)體操創(chuàng)編研究,豐富了校園團(tuán)體操創(chuàng)編理論和方法,具有一定的參考價(jià)值和實(shí)踐意義。本文采用文獻(xiàn)資料法、訪談法、對比分析法、實(shí)證研究法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法,對校園團(tuán)體操創(chuàng)編主題、動作、隊(duì)形、音樂、服裝和道具等理論進(jìn)行了較為深入細(xì)致地研究,通過對北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部2011~2013年校園團(tuán)體操創(chuàng)編實(shí)證研究,得到以下結(jié)論:1.校園團(tuán)體操創(chuàng)編元素主要是由動作、隊(duì)形、音樂、服裝和道具等構(gòu)成。校園團(tuán)體操創(chuàng)編應(yīng)遵循目的性、特征性、合理性、形式美和可操作性等原則。2.校園團(tuán)體操創(chuàng)編題材主要來源于校園文化,突出學(xué)校特色;創(chuàng)編主題應(yīng)遵循主題鮮明、時代特征、整體性和獨(dú)特性等原則。。3.北大醫(yī)學(xué)部校園團(tuán)體操創(chuàng)編主題突出的是歌頌祖國、詮釋體育精神,以及校園文化、體育特色、體育教學(xué)成果。創(chuàng)編主題突出了醫(yī)學(xué)院校的特點(diǎn)。4.北大醫(yī)學(xué)部校園團(tuán)體操創(chuàng)編動作是展現(xiàn)大學(xué)生青春富有活力的體育項(xiàng)目的動作;創(chuàng)編隊(duì)形多種多樣,隊(duì)形與動作搭配合理。5.北大醫(yī)學(xué)部校園團(tuán)體操創(chuàng)編音樂具有時代感、民族感,能夠啟發(fā)表演者輕松自如、富于表情,非常投入地去完成表演。6.北大醫(yī)學(xué)部校園團(tuán)體操的服裝設(shè)計(jì)突出了醫(yī)學(xué)院校特色,選擇淺色系,白色運(yùn)動服為主;道具是以小型、暖色調(diào)為主,以使得服裝、道具、場地色彩相匹配。
【關(guān)鍵詞】:校園 團(tuán)體操 創(chuàng)編 實(shí)證
【學(xué)位授予單位】:北京體育大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號】:G837
【目錄】:
- 摘要5-6
- Abstract6-10
- 1 前言10-13
- 1.1 選題依據(jù)10-11
- 1.2 研究目的與意義11-12
- 1.2.1 研究目的11
- 1.2.2 研究意義11-12
- 1.3 研究內(nèi)容12-13
- 2 文獻(xiàn)綜述13-21
- 2.1 團(tuán)體操的相關(guān)研究13-17
- 2.1.1 團(tuán)體操的定義14
- 2.1.2 團(tuán)體操的基本要素14
- 2.1.3 團(tuán)體操創(chuàng)編相關(guān)研究14-17
- 2.2 校園團(tuán)體操的相關(guān)研究17-21
- 2.2.1 校園團(tuán)體操的定義17-18
- 2.2.2 校園團(tuán)體操的基本要素18
- 2.2.3 校園團(tuán)體操創(chuàng)編相關(guān)研究18-20
- 2.2.4 校園團(tuán)體操創(chuàng)編實(shí)證研究20-21
- 3 研究對象與研究方法21-23
- 3.1 研究對象21
- 3.2 研究方法21-23
- 3.2.1 文獻(xiàn)資料法21
- 3.2.2 訪談法21-22
- 3.2.3 對比分析法22
- 3.2.4 實(shí)證研究法22
- 3.2.5 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法22-23
- 4 結(jié)果與討論23-51
- 4.1 校園團(tuán)體操創(chuàng)編理論研究23-30
- 4.1.1 校園團(tuán)體操創(chuàng)編原則23-24
- 4.1.2 校園團(tuán)體操創(chuàng)編主題24-25
- 4.1.3 校園團(tuán)體操創(chuàng)編要素25-30
- 4.2 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部校園團(tuán)體操實(shí)證研究30-51
- 4.2.1 北大醫(yī)學(xué)部團(tuán)體操創(chuàng)編的基本情況30-34
- 4.2.2 北大醫(yī)學(xué)部團(tuán)體操創(chuàng)編分析34-51
- 5 結(jié)論與建議51-52
- 5.1 結(jié)論51
- 5.2 建議51-52
- 致謝52-53
- 參考文獻(xiàn)53-56
- 附錄56-57
- 個人簡歷、在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果57
【參考文獻(xiàn)】
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本文關(guān)鍵詞:北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部校園團(tuán)體操創(chuàng)編的實(shí)證研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
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