大學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容改革是當(dāng)下高校體育課程改革的一個重要方面。啦啦操運動作為一項風(fēng)靡世界的新興項目已走進(jìn)大學(xué)校園，受到廣大青年學(xué)子的熱愛與追捧。但目前啦啦操運動在大學(xué)尚停留在競技或表演層面，尚未進(jìn)入普通高校的體育課堂。究其原因主要是競技表演性啦啦操運動難度過大，不適合普通大學(xué)生進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)，且缺乏相關(guān)教材。因此，對競技表演性啦啦操進(jìn)行課程化改造成為當(dāng)下大學(xué)體育課程內(nèi)容改革的一項重要任務(wù)。采用文獻(xiàn)綜述、問卷調(diào)查、專家調(diào)查、教學(xué)實驗與邏輯分析等方法，對開展舞蹈啦啦操課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計的必要性與可行性分析表明，其必要性主要體現(xiàn)在推動體育課程改革的需要、滿足大學(xué)生體育鍛煉的要求、建設(shè)校園體育文化的需要、促進(jìn)大學(xué)生心理健康的需要與開始啦啦操課程的需要等五個方面，其可行性涉及具有群眾基礎(chǔ)、具有改造可能、具有物質(zhì)基礎(chǔ)、具有教師條件與具有發(fā)展?jié)摿Φ任鍌�因素。經(jīng)過專家評判，對高搬退平衡等6個競技性啦啦操中難度較大動作予以剔除，確定了前吸腿平衡等22個中小難度的基本動作作為改編對象，進(jìn)行了降低難度的簡化處理，改編出一套適合普通高校大學(xué)生習(xí)練的舞蹈啦啦操成套動作。經(jīng)過初步試驗，大部分大學(xué)生經(jīng)過一定努力可以完成整套...

【文章頁數(shù)】：52 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
插圖索引
附表索引
第1章 緒論
    1.1 研究背景與意義
    1.2 國內(nèi)外相關(guān)研究發(fā)展現(xiàn)狀和動態(tài)
        1.2.1 國外啦啦操運動的發(fā)展現(xiàn)狀
        1.2.2 國外啦啦操運動的發(fā)展動態(tài)
        1.2.3 國內(nèi)啦啦操運動發(fā)展現(xiàn)狀
        1.2.4 國內(nèi)啦啦操運動發(fā)展動態(tài)
        1.2.5 已有研究的不足
    1.3 研究方法
    1.4 研發(fā)內(nèi)容
    1.5 實施方案
第2章 舞蹈啦啦操課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計的必要性與可行性
    2.1 必要性分析
        2.1.1 舞蹈啦啦操課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計的必要性調(diào)查
        2.1.2 舞蹈啦啦操課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計的必要性分析
    2.2. 可行性分析
        2.2.1 舞蹈啦啦操課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計的可行性調(diào)查
        2.2.2 舞蹈啦啦操課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計的可行性分析
第3章 舞蹈啦啦操課程教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計原則與分類組成
    3.1 設(shè)計原則
        3.1.1 系統(tǒng)性原則
        3.1.2 實用性原則
        3.1.3 教學(xué)性原則
        3.1.4 健康性原則
        3.1.5 安全性原則
    3.2 分類組成
        3.2.1 主要類別
        3.2.2 組成要素
第4章 舞蹈啦啦操課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計的具體表達(dá)與系統(tǒng)安排
    4.1 具體內(nèi)容表達(dá)
        4.1.1 舞蹈啦啦操課程教學(xué)的口號設(shè)計
        4.1.2 舞蹈啦啦操課程教學(xué)的音樂設(shè)計
        4.1.3 舞蹈啦啦操課程教學(xué)基本動作設(shè)計
        4.1.4 舞蹈啦啦操課程教學(xué)的成套動作
    4.2 系統(tǒng)安排
        4.2.1 課程目標(biāo)
        4.2.2 教學(xué)進(jìn)度安排
結(jié)論
    1.研究結(jié)論
    2.創(chuàng)新之處
    3.研究局限
    4.未來的研究方向
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄1
附錄2



本文編號：3994685