發(fā)布時間：2017-06-28 18:17

  本文關(guān)鍵詞：武漢市普通高校網(wǎng)球發(fā)展的制約因素分析及對策研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：網(wǎng)球運動在我國發(fā)展的速度及廣度方面雖然一直在持續(xù),但是近些年發(fā)展的速率卻不如從前,尤其在作為大眾體育代表的高校體育方面,一些高校網(wǎng)球人口的數(shù)量出現(xiàn)了負增長。本文是以武漢市普通高校網(wǎng)球發(fā)展的制約因素及相應(yīng)對策作為研究方向,運用文獻資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等研究方法,對武漢市13所非體育類普通綜合高校的網(wǎng)球開展現(xiàn)狀展開調(diào)查研究。通過對現(xiàn)狀調(diào)查的整理分析,科學(xué)的對武漢普通高校的網(wǎng)球發(fā)展做出全面客觀的評價,并從現(xiàn)狀調(diào)查的數(shù)據(jù)中,總結(jié)歸納出制約武漢市普通高校網(wǎng)球發(fā)展的因素,并以此提出相應(yīng)的解決對策。通過對現(xiàn)狀的調(diào)查總結(jié)發(fā)現(xiàn),對武漢市普通高校的網(wǎng)球發(fā)展產(chǎn)生制約的因素主要在以下七個方面:(1)武漢市普通高校網(wǎng)球文化的環(huán)境相對較弱,網(wǎng)球氛圍不強烈,在廣大高校學(xué)生中的認知中,仍是處于較為陌生的位置。相對于傳統(tǒng)的體育項目發(fā)展的情況,還有較大的不足。(2)武漢市普通高校所具有的網(wǎng)球場地數(shù)量較為缺乏,同時場地建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)也存在諸如:圍網(wǎng)距離球場較近或者缺少圍網(wǎng)、球網(wǎng)的高度不符、場地球速過快、彈跳不規(guī)則、缺少遮陽棚和休息椅等多方面問題,制約了網(wǎng)球運動在高校的開展。(3)武漢市普通高校在網(wǎng)球教學(xué)所需器材的選擇上缺乏遠見意識,大量的使用低端廉價的網(wǎng)球器材進行網(wǎng)球教學(xué),難以提高學(xué)生們的積極性,不利于網(wǎng)球課程的有效進行。(4)武漢市普通高校的網(wǎng)球課程缺少合理規(guī)劃,課程總量不能很好的完成教學(xué)訓(xùn)練,部分課程的時間安排也不合理,尤其對于接受能力和身體素質(zhì)有差異的高校學(xué)生沒有做到統(tǒng)籌分組、因材施教,這些因素直接影響了網(wǎng)球課程的教學(xué)質(zhì)量。(5)武漢市普通高校部分的網(wǎng)球教師在教學(xué)方法和專業(yè)素質(zhì)方面沒能做到整體優(yōu)秀,各高校間的網(wǎng)球教師也缺乏交流,對高校網(wǎng)球教師的能力提升起不到促進作用。(6)武漢市普通高校多數(shù)的網(wǎng)球社團需要更多的發(fā)展,在人數(shù)規(guī)模注重人數(shù)規(guī)模擴大的同時,還應(yīng)該保證社團活動的豐富性和多樣性,讓網(wǎng)球社團的成長變得更為有質(zhì)量。(7)武漢市普通高校的網(wǎng)球賽事較為貧乏,現(xiàn)階段只有湖北省的網(wǎng)球高校杯賽和武漢高校聯(lián)盟所組織的比賽,賽事的單調(diào)性與武漢市業(yè)余網(wǎng)球賽事蓬勃發(fā)展的情況相比顯得十分不協(xié)調(diào)。高校學(xué)生應(yīng)該是有內(nèi)涵有思想、敢想敢做的新生代,在網(wǎng)球賽事的開展上應(yīng)該展現(xiàn)出高校學(xué)子的精神風(fēng)貌。
【關(guān)鍵詞】：武漢高校 網(wǎng)球開展 制約因素 對策研究
【學(xué)位授予單位】：武漢體育學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G845-4
【目錄】：

• 摘要6-8
• Abstract8-12
• 1 前言12-14
• 1.1 選題背景12
• 1.2 研究目的12-13
• 1.3 研究意義13-14
• 2 文獻綜述14-18
• 2.1 國內(nèi)網(wǎng)球研究現(xiàn)狀數(shù)據(jù)普查14
• 2.2 國外高校網(wǎng)球研究現(xiàn)狀14-15
• 2.3 國內(nèi)高校網(wǎng)球研究現(xiàn)狀15-18
• 3 研究對象和方法18-22
• 3.1 研究對象18
• 3.2 研究方法18-22
• 3.2.1 文獻資料法18
• 3.2.2 專家訪談法18
• 3.2.3 問卷調(diào)查法18-19
• 3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法19-20
• 3.2.5 邏輯分析法20-22
• 4 研究結(jié)果及分析22-32
• 4.1 武漢市普通高校網(wǎng)球開展現(xiàn)狀調(diào)查22-26
• 4.1.1 學(xué)生進入高校前對網(wǎng)球認知情況的調(diào)查22-23
• 4.1.2 對普通高校學(xué)生參加網(wǎng)球運動動機的調(diào)查23
• 4.1.3 對普通高校學(xué)生獲取網(wǎng)球信息途徑的調(diào)查23-24
• 4.1.4 高校網(wǎng)球場地的調(diào)查24
• 4.1.5 網(wǎng)球器材方面的調(diào)查24-25
• 4.1.6 高校網(wǎng)球教師方面的調(diào)查25
• 4.1.7 高校網(wǎng)球課程方面的調(diào)查25-26
• 4.1.8 高校網(wǎng)球社團方面的調(diào)查26
• 4.2 武漢市普通高校網(wǎng)球發(fā)展制約因素的總結(jié)及分析26-29
• 4.2.1 高校網(wǎng)球硬件設(shè)施方面26-27
• 4.2.2 高校網(wǎng)球教學(xué)方面27-28
• 4.2.3 高校網(wǎng)球人文方面28
• 4.2.4 高校網(wǎng)球課程方面28
• 4.2.5 高校網(wǎng)球人文方面28-29
• 4.3 武漢市普通高校網(wǎng)球發(fā)展制約因素相應(yīng)的對策29-32
• 4.3.1 為學(xué)生使用網(wǎng)球場地提供便利29
• 4.3.2 提高網(wǎng)球教學(xué)中使用器材的品質(zhì)29-30
• 4.3.3 優(yōu)化高校網(wǎng)球課程的安排30
• 4.3.4 提升教師的綜合素質(zhì)30
• 4.3.5 加大高校校園網(wǎng)球文化建設(shè)30-32
• 5 結(jié)論與建議32-34
• 5.1 結(jié)論32
• 5.2 建議32-34
• 致謝34-35
• 參考文獻35-38
• 附件 138-40
• 附件 240-42

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 姚湘;童勇峰;;安徽省高校開設(shè)網(wǎng)球課的實踐與研究[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2007年04期

2 黃波;;高校網(wǎng)球課程考核、評價方法的實驗性研究[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2007年11期

3 張強強;林建健;李t熢

本文編號：494861