本文關(guān)鍵詞：成都市社區(qū)居民對體育健康知識的需求與獲取途徑的調(diào)查研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：城市社區(qū)體育是實(shí)施全民健身計劃的重要載體,是落實(shí)全民健身計劃的基本途徑。社區(qū)體育開展的好壞將直接影響社區(qū)居民體育鍛煉的水平和效果,與社區(qū)居民的身心健康息息相關(guān)。體育健康知識是社區(qū)居民科學(xué)的參與體育健身的重要前提,豐富的體育健康知識可以幫助社區(qū)居民科學(xué)合理的參加體育鍛煉,并獲得更好的健身效果,鞏固社區(qū)居民參與體育鍛煉的興趣和積極性,從而有效的促進(jìn)城市社區(qū)體育的發(fā)展。本研究主要通過問卷調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯分析法,對成都市社區(qū)居民參與體育鍛煉的一般情況以及對體育健康知識的需求和獲取途徑進(jìn)行調(diào)查研究,了解社區(qū)居民對體育健康知識的需求,并通過有效途徑傳授給居民,為使社區(qū)居民在鍛煉時掌握豐富的健身知識,從而在鍛煉中起到事半功倍的效果提供理論參考。研究結(jié)果表明,成都市社區(qū)居民的體育健康知識相當(dāng)匱乏,缺乏技術(shù)指導(dǎo)以及體育健康知識成為社區(qū)居民不愿意參加體育鍛煉的一個重要原因。社區(qū)居民對體育鍛煉知識的需求主要在體育鍛煉項目的選擇與體育鍛煉方法上。社區(qū)居民雖然有多種獲取體育健身知識的途徑,但主要是通過電視媒體和報刊雜志這些傳統(tǒng)媒介,相對比較單一。針對以上問題建議社區(qū)體育工作者或相關(guān)部門在宣傳體育健康知識時要大力督導(dǎo),努力豐富社區(qū)居民的體育健康知識;可建立社區(qū)體育健身指導(dǎo)站,服務(wù)于社區(qū)居民;加強(qiáng)全民健身信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè);加強(qiáng)對體育健康知識的宣傳;加大社區(qū)體育指導(dǎo)員的培養(yǎng)力度,充分發(fā)揮社會體育指導(dǎo)員的作用。從而為更好的服務(wù)社區(qū)指導(dǎo)大眾科學(xué)健身,促進(jìn)社區(qū)體育的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
【關(guān)鍵詞】：成都市 社區(qū)居民 體育健康知識 需求 獲取途徑
【學(xué)位授予單位】：成都體育學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G812.4
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-10
• 1 前言10-13
• 1.1 選題的依據(jù)10-11
• 1.1.1 全民健身發(fā)展的需求10
• 1.1.2 城市社區(qū)體育發(fā)展的需求10-11
• 1.1.3 時代的發(fā)展對人們的健康提出要求11
• 1.2 選題的意義11-13
• 1.2.1 理論意義11
• 1.2.2 現(xiàn)實(shí)意義11-13
• 2 文獻(xiàn)綜述13-22
• 2.1 相關(guān)概念分析13-17
• 2.1.1 體育的概念13
• 2.1.2 健康的概念13-14
• 2.1.3 體育與健康的關(guān)系14
• 2.1.4 體育健康知識的界定14-17
• 2.2 有關(guān)成都市社區(qū)體育發(fā)展的研究17-18
• 2.2.1 成都社區(qū)體育發(fā)展的現(xiàn)狀17
• 2.2.2 成都市社區(qū)體育管理的現(xiàn)狀17
• 2.2.3 成都市社區(qū)體育資源配置的現(xiàn)狀17-18
• 2.2.4 成都市社區(qū)特色體育的研究18
• 2.3 有關(guān)體育健康知識的研究18-22
• 2.3.1 體育健康知識對社區(qū)體育發(fā)展的重要性研究19
• 2.3.2 體育健康知識在社區(qū)的宣傳和推廣現(xiàn)狀研究19-22
• 3 研究對象與方法22-24
• 3.1 研究對象22
• 3.2 研究方法22-24
• 3.2.1 文獻(xiàn)資料法22
• 3.2.2 訪談法22
• 3.2.3 問卷調(diào)查法22-23
• 3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法23
• 3.2.5 邏輯分析法23-24
• 4 結(jié)果與分析24-38
• 4.1 成都市社區(qū)居民參與體育鍛煉的一般情況24-27
• 4.1.1 成都市社區(qū)居民參與體育鍛煉的頻率25
• 4.1.2 成都市社區(qū)居民參與體育鍛煉的時間25
• 4.1.3 成都市社區(qū)居民對體育鍛煉量和強(qiáng)度的把握25-26
• 4.1.4 影響成都市社區(qū)居民參與體育鍛煉因素的分析26-27
• 4.2 成都市社區(qū)居民對體育健康知識需求的調(diào)查分析27-33
• 4.2.1 成都市社區(qū)居民對體育健康知識認(rèn)知情況的調(diào)查分析27-29
• 4.2.2 成都市社區(qū)居民對體育健康知識的需求程度分析29
• 4.2.3 成都市社區(qū)居民對體育健康知識的需求內(nèi)容分析29-33
• 4.3 成都社區(qū)居民獲取體育健康知識的途徑分析33-38
• 4.3.1 成都市社區(qū)居民獲取體育健康知識的現(xiàn)狀分析33-35
• 4.3.2 影響成都市社區(qū)居民獲取體育健康知識的因素分析35-38
• 5 結(jié)論與建議38-42
• 5.1 結(jié)論38-39
• 5.1.1 社區(qū)居民參與體育鍛煉的情況相對比較理想，但鍛煉缺乏科學(xué)性。38
• 5.1.2 社區(qū)居民對自身健康狀況的關(guān)注度較高。38
• 5.1.3 社區(qū)居民的體育健康知識相當(dāng)匱乏。38-39
• 5.1.4 社區(qū)居民對體育健康知識的內(nèi)容需求都較高。39
• 5.1.5 社區(qū)居民獲取體育健身知識的途徑相對比較單一。39
• 5.2 建議39-42
• 5.2.1 建立社區(qū)體育健身指導(dǎo)站，服務(wù)于社區(qū)居民39
• 5.2.2 加強(qiáng)全民健身信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)39-40
• 5.2.3 強(qiáng)化政府相關(guān)部門職能40
• 5.2.4 加強(qiáng)對體育健康知識的宣傳40-41
• 5.2.5 加大社區(qū)體育指導(dǎo)員的培養(yǎng)力度，充分發(fā)揮社會體育指導(dǎo)員的作用41-42
• 6 參考文獻(xiàn)42-45
• 致謝45-46
• 在校期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果46-47
• 附件47-49

【共引文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：成都市社區(qū)居民對體育健康知識的需求與獲取途徑的調(diào)查研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：472874