全民健身運動背景下高職院校體育教學改革策略
發(fā)布時間:2024-12-24 22:48
全民健身運動的提出使得社會大眾的體育健身意識明顯增強,高職院校體育教師應該在全民健身運動的背景下,加強體育教學改革,促進學生樹立良好的體育健身意識。筆者針對全民健康運動的特點以及現(xiàn)階段高職院校體育教學的實際情況進行了探究與分析,提出了全民健身運動背景下高職院校體育教學改革的有效策略,以期為高職院校的體育教學給予一定的借鑒。
【文章頁數】:2 頁
【文章目錄】:
一、全民健康運動的特點
(一)主體性
(二)廣泛性
(三)時代性
二、現(xiàn)階段高職院校體育教學的實際情況
(一)缺乏明確的體育教學改革方向和目標
(二)缺乏完善的體育教學課程體系
(三)缺乏對教學資源的開發(fā)與利用
(四)缺乏對全民健身運動的宣傳力度
三、全民健身運動背景下高職院校體育教學改革的有效策略
(一)加強對全民健身運動的宣傳
(二)充分體現(xiàn)學生的主體位置
(三)加強對教學資源的開發(fā)與利用
(四)組建一支優(yōu)質的體育教師隊伍
本文編號:4020041
【文章頁數】:2 頁
【文章目錄】:
一、全民健康運動的特點
(一)主體性
(二)廣泛性
(三)時代性
二、現(xiàn)階段高職院校體育教學的實際情況
(一)缺乏明確的體育教學改革方向和目標
(二)缺乏完善的體育教學課程體系
(三)缺乏對教學資源的開發(fā)與利用
(四)缺乏對全民健身運動的宣傳力度
三、全民健身運動背景下高職院校體育教學改革的有效策略
(一)加強對全民健身運動的宣傳
(二)充分體現(xiàn)學生的主體位置
(三)加強對教學資源的開發(fā)與利用
(四)組建一支優(yōu)質的體育教師隊伍
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