高校是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生文化知識(shí)和精神素養(yǎng)的機(jī)構(gòu),因此,大學(xué)生校園文化兼具了教育、導(dǎo)向、規(guī)范約束以及輻射的功能。在我國(guó)悠久的儒道文化影響下,對(duì)于高校體育文化僅僅只有30多年的研究,當(dāng)然也取得了不少成績(jī)。但由于高校體育文化仍處于需求上升階段,總會(huì)存在許多不足。本文將結(jié)合揚(yáng)州大學(xué),淺析體育文化在當(dāng)代校園文化中的地位,利用高校體育文化的功能分析出制約其發(fā)展的因素,并提出對(duì)于揚(yáng)州大學(xué)體育文化發(fā)展的一些建議,以及為揚(yáng)州大學(xué)對(duì)于校園體育文化的發(fā)展指明方向。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 緒論
    1.1 研究背景和內(nèi)容
    1.2 本文研究的方法和思路
2 高校體育文化
    2.1 高校校園體育文化的概念
    2.2 高校校園體育文化的課程設(shè)置
        (1)體育課。
        (2)各類體育競(jìng)賽。
        (3)體育文化節(jié)。
        (4)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。
3 分析討論
    3.1 文獻(xiàn)綜述分析
        3.1.1 體育文化的匱乏
        3.1.2 體育文化的誤區(qū)
        3.1.3 高校體育設(shè)施落后
    3.2 比較分析
        3.2.1 高校體育文化與社會(huì)文化之間的關(guān)系分析
        3.2.2 關(guān)于揚(yáng)州大學(xué)課程設(shè)置的比較分析
        3.2.3 關(guān)于揚(yáng)州大學(xué)課外鍛煉項(xiàng)目的比較分析
4 結(jié)論與建議
    4.1 結(jié)論
        4.1.1 傳統(tǒng)文化的影響和陳舊觀念的局限性是制約的主觀因素
        4.1.2 經(jīng)費(fèi)投入的薄弱和師資力量的缺乏是制約的客觀因素
    4.2 揚(yáng)州體育文化的亮點(diǎn)
    4.3 關(guān)于建議
        (1)資源的有效利用。
        (2)引進(jìn)專業(yè)人才。
        (3)舉辦課外課程和比賽。
        (4)增加體育物質(zhì)設(shè)施。
    4.4 展望



本文編號(hào)：3968823