隨著我國全民健身事業(yè)的發(fā)展以及體育強國建設的需要,人們對體育的認識不斷深入,參與體育鍛煉的人群增多,對體育公共服務的需求呈現(xiàn)出多元化的現(xiàn)象。大型體育場館可以為人們提供多樣化的體育服務,特別是場館的科普教育功能可以提高人們的體育科學文化素養(yǎng),增強人們的體質、豐富人們的生活、增加人們的幸福感。但是,當前我國大部分大型體育場館科普教育功能發(fā)揮不力,未能充分滿足人們的需求。因此,本文對大型體育場館科普教育功能進行研究,期望通過場館科普教育功能的實現(xiàn),使得人們的文化素養(yǎng)得以提升,場館的服務質量提高,推動體育強國建設進程。本文采用文獻資料法、訪談法、實地調查法、案例分析法等研究方法,運用公共產品理論、傳播理論和社會學習理論,首先對廣州大型體育場館科普教育功能進行概述,然后通過實地考察以及對場館管理者和相關專家學者進行訪談,了解廣州大型體育場館科普教育的現(xiàn)狀以及存在的問題等內容,研究結果如下:首先,從科普教育資源、供給內容、宣傳情況、群眾感知以及互動渠道五個方面對大型體育場館科普教育現(xiàn)狀進行分析,歸納總結出目前廣州大型體育場館科普教育功能發(fā)揮存在科普教育資金缺乏、場館運行機制不全、缺少政策扶持、互動...

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【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖3-1廣東省奧林匹克體育

華南理工大學碩士學位論文樹干和樹冠有明顯區(qū)分。有一個直立主干，且通常高達六米至數十米的木本植物�；蟼銞�、棕櫚樹、白蘭、紅花羊蹄甲等。灌木類沒有明顯的主干、呈叢生狀態(tài)比較矮小的樹木。散尾葵、海桐、石楠、白杜、長春花、鵝掌柴、龍船花、小葉女貞、灰莉、小琴絲竹等。草坪地被株叢密集、低矮....

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