<正>體育保健學是在醫(yī)療保健和體育運動相結合過程中發(fā)展起來的一門新興的綜合、交叉學科,是運動人體科學專業(yè)主干課程之一,其本質是研究體育運動對人體各方面的影響,研究人體如何積極適應體育運動。換言之,體育保健學課程是以體育運動知識、保健知識、人體知識為教學內容的,以指導科學體育鍛煉、實現(xiàn)體育保健為課程目標。但進入新時期以來,我國科學技術在不斷發(fā)展,影響著國家教育方法、教育手段的運用,自然也會影響體育保健課程教學方法的運用;我國人才需求在不斷轉變、人才培養(yǎng)理念與方向在不斷優(yōu)化,影響著體育保健課程教學理念、教學目標的確定;我國生活方式在不斷演變,

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【文章目錄】：
一、正反論述結合，明確體育保健教學價值
二、以體育保健教學現(xiàn)狀為切入點，闡明體育保健教學問題
三、實用性突出，多角度提出體育保健課程改革建議



本文編號：3959187