采用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等研究方法，對(duì)目前我國女排后備隊(duì)伍運(yùn)動(dòng)員體育價(jià)值觀的特征與取向進(jìn)行調(diào)查、分析、歸納和總結(jié)，根據(jù)排球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)及規(guī)律，分析影響我國女排后備隊(duì)伍運(yùn)動(dòng)員體育價(jià)值觀特征與取向的內(nèi)外因素，從而提出正確引導(dǎo)與培養(yǎng)女排后備隊(duì)伍運(yùn)動(dòng)員體育價(jià)值觀的對(duì)策與方法。本研究目的是為了更好地管理、培養(yǎng)我國女排后備隊(duì)伍運(yùn)動(dòng)員，提高訓(xùn)練、比賽效果，促進(jìn)年輕運(yùn)動(dòng)員的健康成長(zhǎng)，為我國排球運(yùn)動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展提供參考依據(jù)。 主要結(jié)論： （1）我國女排后備隊(duì)伍運(yùn)動(dòng)員的體育價(jià)值觀從廣義上說是運(yùn)動(dòng)員以自身需要為尺度來評(píng)價(jià)排球運(yùn)動(dòng)所具有的特性、功能能否滿足自身和社會(huì)需要的具體表現(xiàn)。從狹義上來說是運(yùn)動(dòng)員從自己所從事的排球運(yùn)動(dòng)中獲得某些利益、發(fā)揮才能以及達(dá)到預(yù)定目標(biāo)的信念和態(tài)度。 （2）在我國女排后備隊(duì)伍運(yùn)動(dòng)員體育價(jià)值觀特征的調(diào)查中，家長(zhǎng)和教師或教練對(duì)我國女排后備隊(duì)伍運(yùn)動(dòng)員參加排球訓(xùn)練的影響最大�！盀閷砩龑W(xué)、就業(yè)做準(zhǔn)備”是她們參加排球運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)訖C(jī)，而“為國爭(zhēng)光，為本省、市爭(zhēng)光”的動(dòng)機(jī)位居第三，相對(duì)來說運(yùn)動(dòng)員越來越現(xiàn)實(shí)，愛國主義觀念有所淡化。參加排球訓(xùn)練培養(yǎng)了我國女排后備隊(duì)員...

【文章頁數(shù)】：55 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 前言
    1.1 選題依據(jù)、目的
    1.2 文獻(xiàn)綜述
        1.2.1 體育價(jià)值觀概念
        1.2.2 體育價(jià)值觀內(nèi)容
        1.2.3 影響體育價(jià)值觀形成因素
        1.2.4 青少年體育價(jià)值觀
        1.2.5 運(yùn)動(dòng)員體育價(jià)值觀
        1.2.6 小結(jié)
第2章 研究對(duì)象與方法
    2.1 研究對(duì)象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻(xiàn)資料法
        2.2.2 問卷調(diào)查法
        2.2.3 專家訪談法
        2.2.4 邏輯分析法
        2.2.5 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
第3章 研究結(jié)果與分析
    3.1 我國女排后備隊(duì)伍運(yùn)動(dòng)員體育價(jià)值觀
        3.1.1 “價(jià)值觀”、“體育價(jià)值觀”
        3.1.2 排球運(yùn)動(dòng)員體育價(jià)值觀
    3.2 我國女排后備隊(duì)伍運(yùn)動(dòng)員基本構(gòu)成
        3.2.1 我國女排后備隊(duì)伍運(yùn)動(dòng)員年齡結(jié)構(gòu)
        3.2.2 我國女排后備隊(duì)伍運(yùn)動(dòng)員獨(dú)生子女比例
        3.2.3 我國女排后備隊(duì)伍運(yùn)動(dòng)員生源地
    3.3 我國女排后備隊(duì)伍運(yùn)動(dòng)員體育價(jià)值觀特征
        3.3.1 家長(zhǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員參加排球訓(xùn)練的支持度
        3.3.2 參加排球訓(xùn)練的原因
        3.3.3 參加排球訓(xùn)練的動(dòng)機(jī)
        3.3.4 從事排球訓(xùn)練的興趣程度
        3.3.5 參加排球訓(xùn)練對(duì)運(yùn)動(dòng)員品格的影響
    3.4 影響我國女排后備隊(duì)伍運(yùn)動(dòng)員體育價(jià)值觀的形成因素
        3.4.1 社會(huì)因素
        3.4.2 家庭因素
        3.4.3 教練員因素
        3.4.4 運(yùn)動(dòng)員主體因素
    3.5 我國女排后備隊(duì)伍運(yùn)動(dòng)員體育價(jià)值觀取向
        3.5.1 訓(xùn)練課的投入和完成情況
        3.5.2 訓(xùn)練的態(tài)度
        3.5.3 比賽的態(tài)度
        3.5.4 與教練員的交流情況
        3.5.5 運(yùn)動(dòng)員在不同的表現(xiàn)階段最希望得到教練員的對(duì)待方式調(diào)查
        3.5.6 對(duì)教練員的管理適應(yīng)程度
        3.5.7 訓(xùn)練之余的活動(dòng)內(nèi)容
    3.6 影響我國女排后備隊(duì)伍運(yùn)動(dòng)員體育價(jià)值觀取向因素
        3.6.1 教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員價(jià)值觀的影響
        3.6.2 獲取排球信息的主要途徑
    3.7 樹立我國女排后備隊(duì)伍運(yùn)動(dòng)員正確體育價(jià)值觀的對(duì)策
        3.7.1 加強(qiáng)愛國主義教育，端正訓(xùn)練動(dòng)機(jī)
        3.7.2 加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，提高訓(xùn)練效果
        3.7.3 擴(kuò)大體育信息傳播途徑，豐富訓(xùn)練手段
        3.7.4 提高教練員專業(yè)素質(zhì)，擴(kuò)大榜樣力量
        3.7.5 優(yōu)化成長(zhǎng)環(huán)境，加速運(yùn)動(dòng)員成才
第4章 結(jié)論與建議
    4.1 結(jié)論
    4.2 建議
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄
在學(xué)期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文



本文編號(hào)：3959348