我國(guó)部分體育學(xué)院體育教育專業(yè)排球?qū)P拚n現(xiàn)狀分析
發(fā)布時(shí)間:2024-03-30 10:27
排球?qū)P拚n是我國(guó)體育學(xué)院體育教育專業(yè)核心必修課之一。排球?qū)P拚n教學(xué)質(zhì)量的好壞關(guān)乎排球?qū)iT(mén)性人才的培養(yǎng)。隨著教育改革的全面推進(jìn),社會(huì)對(duì)于人才需求量增加的同時(shí)也對(duì)其提出了更高的要求,也面臨著更大的挑戰(zhàn)。本文通過(guò)文獻(xiàn)資料、問(wèn)卷調(diào)查、專家訪談、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法對(duì)北京體育大學(xué)、上海體育學(xué)院、成都體育學(xué)院和西安體育學(xué)院四所體育學(xué)院體育教育專業(yè)排球?qū)P拚n現(xiàn)狀進(jìn)行研究,內(nèi)容包括培養(yǎng)目標(biāo)、課時(shí)與學(xué)分以及開(kāi)課時(shí)間、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)場(chǎng)地師資狀況、考核等。并得出以下研究結(jié)果:(1)四所體育學(xué)院排球?qū)P拚n教學(xué)大綱各具特色,反映出四所體育學(xué)院的辦學(xué)理念與專修課培養(yǎng)目標(biāo);(2)四所體育學(xué)院排球?qū)P拚n的學(xué)分和學(xué)時(shí)差異較大,成都體育學(xué)院2016年版大綱學(xué)時(shí)高達(dá)640學(xué)時(shí),而西安體育學(xué)院僅360學(xué)時(shí),兩校相差280學(xué)時(shí),值得關(guān)注;(3)四所體育學(xué)院排球?qū)P薨鄬W(xué)生的排球?qū)m?xiàng)技術(shù)水平參差不齊,大多數(shù)學(xué)生排球技術(shù)水平差,起點(diǎn)低;(4)四所體育學(xué)院排球場(chǎng)地器材方面需要進(jìn)一步的改進(jìn)和完善,以供滿足專修課教學(xué)需要。
【文章頁(yè)數(shù)】:47 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
1 前言
1.1 問(wèn)題的提出
1.2 研究目的和意義
2 文獻(xiàn)綜述
2.1 排球?qū)P拚n程設(shè)計(jì)研究
2.2 排球?qū)P拚n教學(xué)設(shè)計(jì)研究
2.3 排球?qū)P拚n教學(xué)方法研究
2.4 排球?qū)P拚n教學(xué)手段研究
2.5 排球?qū)P拚n教學(xué)考核研究
2.6 學(xué)生能力培養(yǎng)研究
3 研究對(duì)象與方法
3.1 研究對(duì)象
3.2 研究方法
3.2.1 文獻(xiàn)資料法
3.2.2 專家訪談法
3.2.3 問(wèn)卷調(diào)查法
3.2.4 邏輯分析法
3.2.5 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
3.2.6 比較法
4 研究結(jié)果與分析
4.1 四所體育學(xué)院排球?qū)P拚n現(xiàn)狀
4.1.1 四所體育學(xué)院教學(xué)大綱基本情況
4.1.2 排球?qū)P拚n程培養(yǎng)目標(biāo)
4.1.3 排球?qū)P拚n學(xué)分、課時(shí)情況及開(kāi)課時(shí)間比較分析
4.1.4 排球?qū)P拚n教學(xué)內(nèi)容安排
4.1.5 排球?qū)P拚n考核
4.1.6 排球?qū)P拚n教學(xué)場(chǎng)地和師資情況
4.2 四所體育學(xué)院排球?qū)P拚n學(xué)生的調(diào)查
4.2.1 排球?qū)P薨鄬W(xué)生專業(yè)水平狀況與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查
4.2.2 排球?qū)P拚n學(xué)生對(duì)教師專業(yè)水準(zhǔn)與教學(xué)能力滿意度調(diào)查
4.2.3 排球?qū)P迣W(xué)生對(duì)教師教學(xué)方法及形式的評(píng)價(jià)調(diào)查
4.2.4 排球?qū)P拚n學(xué)生綜合能力培養(yǎng)調(diào)查
4.3 影響我國(guó)部分體育學(xué)院排球?qū)P拚n開(kāi)展的諸因素分析
4.3.1 社會(huì)需求對(duì)排球?qū)P拚n的影響
4.3.2 學(xué)校重視程度對(duì)排球?qū)P拚n的影響
4.3.3 排球項(xiàng)目特點(diǎn)對(duì)排球?qū)P拚n的影響
4.3.4 學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)對(duì)排球?qū)P拚n的影響
4.3.5 排球場(chǎng)地設(shè)施對(duì)排球?qū)P拚n的影響
5 結(jié)論
6 建議
7 參考文獻(xiàn)
8 致謝
9 在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果
10 附件
本文編號(hào):3942215
【文章頁(yè)數(shù)】:47 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
1 前言
1.1 問(wèn)題的提出
1.2 研究目的和意義
2 文獻(xiàn)綜述
2.1 排球?qū)P拚n程設(shè)計(jì)研究
2.2 排球?qū)P拚n教學(xué)設(shè)計(jì)研究
2.3 排球?qū)P拚n教學(xué)方法研究
2.4 排球?qū)P拚n教學(xué)手段研究
2.5 排球?qū)P拚n教學(xué)考核研究
2.6 學(xué)生能力培養(yǎng)研究
3 研究對(duì)象與方法
3.1 研究對(duì)象
3.2 研究方法
3.2.1 文獻(xiàn)資料法
3.2.2 專家訪談法
3.2.3 問(wèn)卷調(diào)查法
3.2.4 邏輯分析法
3.2.5 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
3.2.6 比較法
4 研究結(jié)果與分析
4.1 四所體育學(xué)院排球?qū)P拚n現(xiàn)狀
4.1.1 四所體育學(xué)院教學(xué)大綱基本情況
4.1.2 排球?qū)P拚n程培養(yǎng)目標(biāo)
4.1.3 排球?qū)P拚n學(xué)分、課時(shí)情況及開(kāi)課時(shí)間比較分析
4.1.4 排球?qū)P拚n教學(xué)內(nèi)容安排
4.1.5 排球?qū)P拚n考核
4.1.6 排球?qū)P拚n教學(xué)場(chǎng)地和師資情況
4.2 四所體育學(xué)院排球?qū)P拚n學(xué)生的調(diào)查
4.2.1 排球?qū)P薨鄬W(xué)生專業(yè)水平狀況與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查
4.2.2 排球?qū)P拚n學(xué)生對(duì)教師專業(yè)水準(zhǔn)與教學(xué)能力滿意度調(diào)查
4.2.3 排球?qū)P迣W(xué)生對(duì)教師教學(xué)方法及形式的評(píng)價(jià)調(diào)查
4.2.4 排球?qū)P拚n學(xué)生綜合能力培養(yǎng)調(diào)查
4.3 影響我國(guó)部分體育學(xué)院排球?qū)P拚n開(kāi)展的諸因素分析
4.3.1 社會(huì)需求對(duì)排球?qū)P拚n的影響
4.3.2 學(xué)校重視程度對(duì)排球?qū)P拚n的影響
4.3.3 排球項(xiàng)目特點(diǎn)對(duì)排球?qū)P拚n的影響
4.3.4 學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)對(duì)排球?qū)P拚n的影響
4.3.5 排球場(chǎng)地設(shè)施對(duì)排球?qū)P拚n的影響
5 結(jié)論
6 建議
7 參考文獻(xiàn)
8 致謝
9 在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果
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本文編號(hào):3942215
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