運用文獻資料法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯分析法,對職業(yè)學(xué)校的專業(yè)特征和體育課現(xiàn)狀進行分析,提出體育課中融入預(yù)防肌肉骨骼疾患的教學(xué)內(nèi)容設(shè)想。通過研究得出:體育理論課中涉及肌肉基本生理知識、脊柱功能和生理結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識是十分必要的;根據(jù)不同專業(yè)特點,提出對應(yīng)的體育教學(xué)內(nèi)容,這些教學(xué)內(nèi)容有利于學(xué)生改善各大關(guān)節(jié)的活動性,促進關(guān)節(jié)周邊的血液循環(huán),促成乳酸的消除;體育課考核方面要注重學(xué)生的形成性過程,重視學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度。建議:中職學(xué)校體育課應(yīng)該更加注重培養(yǎng)對未來職業(yè)的需求,滿足職業(yè)對身體素質(zhì)的需要,同時要求掌握對工作中易患的肌肉骨骼疾患知識和練習(xí)方法。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 職業(yè)學(xué)校專業(yè)類型的劃分
    1.1 靜態(tài)坐姿類
    1.2 靜態(tài)站姿類
    1.3 工場操作類
2 職業(yè)學(xué)校體育課程預(yù)防職業(yè)性肌肉骨骼疾患的設(shè)置
    2.1 體育專項課的設(shè)置
    2.2 體育理論課的設(shè)置
    2.3 不同職業(yè)類型的預(yù)防肌肉骨骼疾患的教學(xué)內(nèi)容
    2.4 體育課成績的考核
3 結(jié)論



本文編號：3903931