當今網(wǎng)球向著“全面、快速、進攻、變化、穩(wěn)定”的潮流和趨勢發(fā)展，要想取得比賽的勝利，就需要網(wǎng)球運動員能充分發(fā)揮自己的技戰(zhàn)術，積極的對待每一分球。在擊打每一個球的過程中，運動員首先通過自己的各種感覺器官準確、迅速感知來球的路線、力量、旋轉、落點、彈跳，對來球進行提前預判，合理地使用技戰(zhàn)術將球擊打回去。在網(wǎng)球項目中發(fā)展各種相應的感知覺和肌肉的本體感覺，加強網(wǎng)球的專項運動知覺,以提高自己的控球能力和擊球的準確性，是取得比賽的勝利的關鍵。 本文主要通過兩種測試方法對不同水平網(wǎng)球運動員正手擊球的知覺能力進行測試、對比、分析。首先是利用實驗室儀器對網(wǎng)球初學組和優(yōu)秀組學生的專項知覺指標進行測試，并進行比較分析。再通過一種經(jīng)過多方面探究得到的，能夠反映網(wǎng)球運動員專項知覺能力的測試方法，即視覺遮蔽情況下，自拋自打的實驗方式（其中沒擊球一次給予一次落點的提示），統(tǒng)計界內(nèi)、過網(wǎng)出界、下網(wǎng)和打空（沒打到球）的總數(shù)，找出網(wǎng)球初學組和優(yōu)秀組專項知覺能力方面的差距。并進行網(wǎng)球專項知覺對競技比賽名次影響的相關性研究，對探究網(wǎng)球項目的運動規(guī)律具有重要的理論價值和實踐意義。 本研究采用文獻資料法、實驗法、數(shù)理統(tǒng)計法等方法，...

【文章頁數(shù)】：40 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 前言
    1.1 研究背景
    1.2 問題的提出
    1.3 研究目的和意義
2 文獻綜述
    2.1 國外對運動知覺的研究
    2.2 國內(nèi)對運動知覺的研究
3 研究對象與方法
    3.1 研究對象和實驗對象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻資料法
        3.2.2 專家訪談法
        3.2.3 實驗法
        3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法
4 結果與分析
    4.1 初學組學生和優(yōu)秀組學生 4 項運動知覺指標對比
    4.2 對初學組學生與優(yōu)秀組學生界內(nèi)、過網(wǎng)出界和下網(wǎng)、打空的各項數(shù)據(jù)進行分析
        4.2.1 對初學組學生與優(yōu)秀組學生界內(nèi)各項數(shù)據(jù)進行對比分析
        4.2.2 網(wǎng)球初學組學生與優(yōu)秀組學生過網(wǎng)出界和下網(wǎng)數(shù)據(jù)進行對比分析
        4.2.3 對網(wǎng)球初學組學生與優(yōu)秀組學生打空的數(shù)據(jù)進行對比分析
    4.3 網(wǎng)球初學組學生和優(yōu)秀組學生在視覺遮蔽情況下正手擊球界內(nèi)、過網(wǎng)出界和下網(wǎng)、打空與比賽名次相關性分析
        4.3.1 網(wǎng)球初學組學生在視覺遮蔽情況下正手擊球界內(nèi)、過網(wǎng)出界和下網(wǎng)、打空與比賽名次相關性分析
        4.3.2 網(wǎng)球優(yōu)秀組學生在視覺遮蔽情況下正手擊球界內(nèi)、過網(wǎng)出界和下網(wǎng)、打空與比賽名次相關性分析
        4.3.3 對初學組學生與優(yōu)秀組學生相關系數(shù)進行分析對比
    4.4 理論分析
        4.4.1 從心理感知覺方面分析視覺遮蔽網(wǎng)球正手擊球
        4.4.2 從本體感覺方面分析視覺遮蔽網(wǎng)球正手擊球
        4.4.3 從運動技能形成的過程分析視覺遮蔽網(wǎng)球正手擊球
        4.4.4 從運動記憶方面分析視覺遮蔽網(wǎng)球正手擊球
5 結論及建議
    5.1 結論
    5.2 建議
參考文獻
致謝
附表1



本文編號：3898883