本文結(jié)合馬術(shù)運動作為體育課程在我國高校開展的現(xiàn)狀,吸取有效辦學(xué)的經(jīng)驗成果,主要通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、實地考察法、邏輯分析法、SWOT分析法和個案分析法,通過調(diào)研分析出南京體育學(xué)院在開設(shè)馬術(shù)運動課程過程中具備的優(yōu)勢和劣勢,了解所面臨的機遇和風(fēng)險,根據(jù)武漢商學(xué)院開設(shè)馬術(shù)運動課程的個案分析,找到有利于我院開設(shè)馬術(shù)運動課程的發(fā)展對策并結(jié)合調(diào)研數(shù)據(jù),得出結(jié)論:1.根據(jù)南京體育學(xué)院現(xiàn)有的辦學(xué)條件分析得出,我校在人文地理環(huán)境、辦賽經(jīng)驗方面存在一定優(yōu)勢,但在教學(xué)場地設(shè)施、師資力量方面存在不足。2.結(jié)合個案分析,武漢商學(xué)院在沒有任何場地設(shè)施、師資隊伍的情況下,利用馬術(shù)俱樂部現(xiàn)有的資源,通過與俱樂部的資源互換,實現(xiàn)了辦學(xué)目標(biāo),為南體開設(shè)馬術(shù)運動課程提供有力支撐。3.通過可行性分析,并結(jié)合中奧邦成金陵馬匯俱樂部現(xiàn)狀和南京體育學(xué)院課程改革需求,充分利用馬術(shù)俱樂部課程理論支撐以及場地設(shè)施資源,加強俱樂部與高校的合作,通過聯(lián)合教育形式,建立互惠互利模式,俱樂部提供學(xué)校不具備的場地設(shè)施、馬匹和專業(yè)教練,學(xué)校提供經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)過且符合市場需求的馬術(shù)專業(yè)人才,畢業(yè)后通過俱樂部輸送到各大平臺,實現(xiàn)一種良性...

【文章頁數(shù)】：49 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖1馭馬體育公園

圖1馭馬體育公園念系（暨馬術(shù)學(xué)院）與武漢賽馬俱樂部有限公司

圖2金陵馬匯門口

圖2金陵馬匯門口圖3學(xué)生在上騎乘課目前，俱樂部擁有2個室內(nèi)訓(xùn)練場地（圖4、5）和2個室外訓(xùn)練館（圖6、7）。地的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)格都是符合馬術(shù)比賽要求的，包括訓(xùn)練場地用的纖維砂都是符合

圖3學(xué)生在上騎乘課

圖2金陵馬匯門口圖3學(xué)生在上騎乘課目前，俱樂部擁有2個室內(nèi)訓(xùn)練場地（圖4、5）和2個室外訓(xùn)練館（圖6、7）。地的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)格都是符合馬術(shù)比賽要求的，包括訓(xùn)練場地用的纖維砂都是符合

圖4室內(nèi)大訓(xùn)練館（66米x30米）

圖4室內(nèi)大訓(xùn)練館（66米x30米）圖5室內(nèi)小訓(xùn)練館（60米x24米）

本文編號：3898855