體育類高校與全國普通高校大學(xué)生田徑成績差異性與致因分析
發(fā)布時間:2024-02-02 13:11
作為體育運動的基礎(chǔ)和重要組成部分,田徑運動素有“運動之母”的美稱,即在一定程度上它不僅是各項運動的基礎(chǔ),同時在提高學(xué)生體質(zhì),全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)都發(fā)面都發(fā)揮了重要作用[1]。體育類院校作為體育專業(yè)類專業(yè)院校,幾十年來為我國培養(yǎng)體育人才有突出的貢獻,取得的成績也是有目共睹。本文結(jié)合近三年大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽的成績以及全國體育院校田徑錦標(biāo)賽的成績進行分析,找到其中的差異性和致因。本文運用文獻資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法和德爾菲法對本研究進行了分析,通過走訪12名專家,對30名教練員和30名運動員進行問卷調(diào)查,綜合大量前人學(xué)者的研究,得出了體育類院校與普通高等院校大學(xué)生田徑成績差異性與致因分析的理論指標(biāo),在通過德爾菲法,進行指標(biāo)的篩選與確定,最后通過優(yōu)序圖方法對指標(biāo)的權(quán)重進行計算。最終得出一個較為全面的評價體系。為今后的實踐提供借鑒和參考。通過分析,得出以下結(jié)論:1、通過對2017-2019年大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽成績的整理與分析,找到體育類院校的在哪方面存在較大差距,分析數(shù)據(jù),找到體育類院校與普通高等院校在田徑成績方面的差異性。2、通過文獻資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法得出本...
【文章頁數(shù)】:45 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 前言
1.1 問題的提出
1.2 研究目的意義
2 文獻綜述
2.1 高校田徑運動員競技水平的相關(guān)研究
2.2 國內(nèi)高校田徑運動員比賽成績影響因素的相關(guān)研究
2.3 國外高校田徑運動員比賽成績影響因素的相關(guān)研究
2.4 文獻綜評
3 研究對象與方法
3.1 研究對象
3.2 研究方法
3.2.1 文獻資料法
3.2.2 專家訪談法
3.2.3 問卷調(diào)查法
3.2.4 德爾斐法(Delphi)
3.2.5 數(shù)據(jù)統(tǒng)計法
4 結(jié)果與分析
4.1 2017-2019屆全國大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽成績分析
4.2 影響因素體系的構(gòu)建
4.2.1 體系構(gòu)建原則
4.2.2 體系構(gòu)建流程
4.2.3 因素的理論遴選
4.2.4 因素的篩選與確定
4.3 影響因素權(quán)重的確定
4.3.1 優(yōu)序圖原理及計算過程
4.3.2 評價體系權(quán)重量表
4.4 影響因素的分析
4.4.1 招生因素的影響分析
4.4.2 培養(yǎng)因素的影響分析
4.4.3 發(fā)展因素的影響分析
5 結(jié)論與建議
5.1 結(jié)論
5.2 建議
參考文獻
致謝
附錄1
附錄2
附錄3
附錄4
本文編號:3892713
【文章頁數(shù)】:45 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 前言
1.1 問題的提出
1.2 研究目的意義
2 文獻綜述
2.1 高校田徑運動員競技水平的相關(guān)研究
2.2 國內(nèi)高校田徑運動員比賽成績影響因素的相關(guān)研究
2.3 國外高校田徑運動員比賽成績影響因素的相關(guān)研究
2.4 文獻綜評
3 研究對象與方法
3.1 研究對象
3.2 研究方法
3.2.1 文獻資料法
3.2.2 專家訪談法
3.2.3 問卷調(diào)查法
3.2.4 德爾斐法(Delphi)
3.2.5 數(shù)據(jù)統(tǒng)計法
4 結(jié)果與分析
4.1 2017-2019屆全國大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽成績分析
4.2 影響因素體系的構(gòu)建
4.2.1 體系構(gòu)建原則
4.2.2 體系構(gòu)建流程
4.2.3 因素的理論遴選
4.2.4 因素的篩選與確定
4.3 影響因素權(quán)重的確定
4.3.1 優(yōu)序圖原理及計算過程
4.3.2 評價體系權(quán)重量表
4.4 影響因素的分析
4.4.1 招生因素的影響分析
4.4.2 培養(yǎng)因素的影響分析
4.4.3 發(fā)展因素的影響分析
5 結(jié)論與建議
5.1 結(jié)論
5.2 建議
參考文獻
致謝
附錄1
附錄2
附錄3
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本文編號:3892713
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