對(duì)中外高校體育教學(xué)模式進(jìn)行了比較研究,以期對(duì)我國(guó)高校的體育教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新。國(guó)外高校體育教育模式注重培養(yǎng)大學(xué)生體育鍛煉能力,側(cè)重對(duì)大學(xué)生體育習(xí)慣的養(yǎng)成。而我國(guó)高校的體育教學(xué)模式較為嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)終身體育、快樂(lè)體育理念的領(lǐng)悟存在偏差,忽視了對(duì)基本運(yùn)動(dòng)技能的培養(yǎng)。我國(guó)高校體育教學(xué)模式存在一些問(wèn)題:高校體育教學(xué)的整體認(rèn)識(shí)有待提升,教學(xué)目標(biāo)的明確度有待增強(qiáng),教學(xué)的理論性較強(qiáng),教學(xué)內(nèi)容較為單一,師資力量不夠雄厚。對(duì)此,提出了我國(guó)高校體育教學(xué)模式創(chuàng)新的有效路徑:創(chuàng)新體育教育理念,全面提高大學(xué)生身體素質(zhì);豐富體育教學(xué)內(nèi)容,增強(qiáng)大學(xué)生的體育參與意識(shí);改進(jìn)體育教學(xué)方法,注重大學(xué)生自主鍛煉發(fā)展;優(yōu)化體育考核機(jī)制,建構(gòu)科學(xué)的體育考評(píng)體系;提高體育師資水平,適應(yīng)體育社會(huì)化發(fā)展趨勢(shì)。高校要吸收和借鑒先進(jìn)的國(guó)外教學(xué)理念,深化教學(xué)目標(biāo)、組織形式、教育內(nèi)容、教學(xué)方法等教學(xué)模式的改革,以期建構(gòu)完整的大學(xué)生體育教學(xué)過(guò)程和教育體系。

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
1 體育教學(xué)模式的科學(xué)內(nèi)涵
2 國(guó)外高校的體育教育模式
3 我國(guó)高校的體育教學(xué)模式
4 我國(guó)高校體育教學(xué)模式存在的問(wèn)題
5 我國(guó)高校體育教學(xué)模式創(chuàng)新的有效路徑
    5.1 創(chuàng)新體育教育理念，全面提高大學(xué)生身體素質(zhì)
    5.2 豐富體育教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)大學(xué)生的體育參與意識(shí)
    5.3 改進(jìn)體育教學(xué)方法，注重大學(xué)生自主鍛煉發(fā)展
    5.4 優(yōu)化體育考核機(jī)制，建構(gòu)科學(xué)的體育考評(píng)體系
    5.5 提高體育師資水平，適應(yīng)體育社會(huì)化發(fā)展趨勢(shì)



本文編號(hào)：3862000