湖北作為華中地區(qū)經(jīng)濟(jì)大省、體育大省，在體育發(fā)展道路上取得許多成就，網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)的質(zhì)量和數(shù)量直接關(guān)系到湖北省競技網(wǎng)球的發(fā)展，后備人才培養(yǎng)運(yùn)行機(jī)制也促進(jìn)著這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，對未來培養(yǎng)我省優(yōu)秀網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員起著重要作用。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法對湖北省競技網(wǎng)球后備人才進(jìn)行研究，得出以下結(jié)論： （1）湖北省競技網(wǎng)球后備人才隊(duì)伍逐年壯大，運(yùn)動(dòng)員人數(shù)逐年增多，但生源結(jié)構(gòu)過于單一，運(yùn)動(dòng)員參加網(wǎng)球訓(xùn)練積極性和目的性較強(qiáng)；湖北省競技網(wǎng)球教練員主要以中青年為主，文化程度合格，執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)豐富，對教練員崗位培訓(xùn)參加意愿較強(qiáng)，對工作積極性不高；后備人才選材方面沒有形成完整的選材機(jī)制，網(wǎng)球訓(xùn)練方面科學(xué)化程度有待提高，運(yùn)動(dòng)員參加比賽次數(shù)不多，女運(yùn)動(dòng)員全國綜合排名比男運(yùn)動(dòng)員綜合排名靠前；運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)與訓(xùn)練存在矛盾，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員文化成績不高，但運(yùn)動(dòng)員對文化學(xué)習(xí)比較重視；湖北省網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)管理中心管理體制不夠完善，應(yīng)對非省隊(duì)后備人才支持力度加大。 （2）湖北省競技網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)運(yùn)行機(jī)制分為：動(dòng)力機(jī)制、整合機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、控制機(jī)制和保障機(jī)制。各機(jī)制相互依存，相互促進(jìn)，共同作用湖北省競技網(wǎng)球后...

【文章頁數(shù)】：58 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 選題目的和意義
    1.3 文獻(xiàn)綜述
        1.3.1 體育后備人才培養(yǎng)的相關(guān)研究
        1.3.2 我國網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)的相關(guān)研究
        1.3.3 競技體育運(yùn)行機(jī)制的相關(guān)研究
        1.3.4 湖北省網(wǎng)球發(fā)展的相關(guān)研究
        1.3.5 小結(jié)
2 研究對象與方法
    2.1 研究對象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻(xiàn)資料法
        2.2.2 專家訪談法
        2.2.3 問卷調(diào)查法
        2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
        2.2.5 邏輯分析法
3 結(jié)果與分析
    3.1 湖北省競技網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析
        3.1.1 湖北省競技網(wǎng)球在訓(xùn)運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍的調(diào)查分析
        3.1.2 湖北省競技網(wǎng)球教練員隊(duì)伍的調(diào)查分析
        3.1.3 湖北省競技網(wǎng)球后備人才訓(xùn)練競賽情況現(xiàn)狀
    3.2 湖北省網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)運(yùn)行機(jī)制的研究
        3.2.1 湖北省網(wǎng)球后備人才運(yùn)行機(jī)制的分類
        3.2.2 湖北省網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)的動(dòng)力機(jī)制
        3.2.3 湖北省網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)的整合機(jī)制
        3.2.4 湖北省網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)的激勵(lì)機(jī)制
        3.2.5 湖北省網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)的控制機(jī)制
        3.2.6 湖北省網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)的保障機(jī)制
    3.3 湖北省網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)對策
        3.3.1 加強(qiáng)政府職能，擴(kuò)大監(jiān)管與扶持力度
        3.3.2 加強(qiáng)中小學(xué)合作，擴(kuò)大后備人才選材方向
        3.3.3 提升訓(xùn)練管理水平
        3.3.4 合理協(xié)調(diào)文化學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練比重
        3.3.5 加大和提升教練員培訓(xùn)力度與效度
        3.3.6 提升商業(yè)運(yùn)作和營銷水平
        3.3.7 改革競賽制度，增加比賽次數(shù)
        3.3.8 加強(qiáng)與各高校、科研單位合作
        3.3.9 調(diào)整后備人才培養(yǎng)目的和動(dòng)機(jī)
4 結(jié)論
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄1
附錄2



本文編號：3815027