發(fā)布時(shí)間：2023-04-18 18:33

　　隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的不斷提升，未來(lái)社會(huì)中對(duì)人才的養(yǎng)成將會(huì)投入更多的精力和時(shí)間。也更加注重人才的質(zhì)量，對(duì)人才的要求也會(huì)更加的嚴(yán)格。在新世紀(jì)，對(duì)人才的定義也會(huì)更加豐富。所謂人才，既要有廣博的知識(shí)儲(chǔ)備，健康魁梧的身體素質(zhì)，又要有能運(yùn)用于實(shí)際的技術(shù)，來(lái)應(yīng)付當(dāng)代社會(huì)各類復(fù)雜多樣的問(wèn)題。這幾年，雖然人們的生活水準(zhǔn)已經(jīng)有了一定程度的提升，但是也不斷的出現(xiàn)了其他的問(wèn)題。其中，健康問(wèn)題是最容易被人們所忽視的。大學(xué)生作為我國(guó)將來(lái)的設(shè)計(jì)者的主要力量，他們的身體狀況和素質(zhì)情況存在著很大的問(wèn)題，有著鮮明的兩極化趨勢(shì)。三委一部（國(guó)家民委、衛(wèi)生部等）為弄清楚國(guó)家青少年學(xué)生的身體狀況已經(jīng)在全國(guó)發(fā)起了許多次學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查。檢測(cè)結(jié)果說(shuō)明，青少年學(xué)生在某些方面的體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)自1985年開(kāi)始一直呈降低的趨向（包括無(wú)論是跑、跳、投還是如引體向上等體質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目）。這幾年來(lái)，鄭州的大學(xué)生，特別是各大高等學(xué)校普系的學(xué)生身體情況普遍堪憂。為了在深層次上穩(wěn)固、提高現(xiàn)在大學(xué)生的體質(zhì)、強(qiáng)壯體魄，保障當(dāng)代大學(xué)生的健康，必須從根本上找出其受到影響的主要原因。只有做到這樣，才能真正發(fā)展素質(zhì)教育，施以“以人為本”的教導(dǎo)理論，實(shí)現(xiàn)教育的深...

【文章頁(yè)數(shù)】：58 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
目錄
附表清單
第一章 前言
    第一節(jié) 選題依據(jù)
        一 目前國(guó)家對(duì)青少年體質(zhì)健康方面的工作、政策
        二 在現(xiàn)階段青少年的身體素質(zhì)以及健康情況
        三 身體素質(zhì)與健康狀況在鄭州市的普通大學(xué)生中所存在的不足需及時(shí)解決
    第二節(jié) 相關(guān)文獻(xiàn)綜述
        一 身體素質(zhì)的定義
        二 當(dāng)代大學(xué)生的體質(zhì)狀況
        三 當(dāng)代大學(xué)生對(duì)體育鍛煉價(jià)值的認(rèn)識(shí)情況
        四 當(dāng)代大學(xué)生體質(zhì)變?nèi)醯囊蛩胤治龊蛯?duì)策綜述
    第三節(jié) 研究的目的和意義
    第四節(jié) 研究對(duì)象與方法
        一 研究對(duì)象
        二 研究方法
第二章 研究結(jié)果與分析
    第一節(jié) 鄭州市部分高校普通大學(xué)生身體素質(zhì)現(xiàn)狀
        一 鄭州高校學(xué)生 50 米跑的測(cè)試成績(jī)分析
        二 鄭州高校學(xué)生 1000/800 米跑的測(cè)試成績(jī)分析
        三 鄭州高校學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的測(cè)試成績(jī)分析
        四 鄭州高校學(xué)生引體向上和仰臥起坐的測(cè)試成績(jī)分析
    第二節(jié) 鄭州市高校普通大學(xué)生的體育認(rèn)知水平調(diào)查
        一 鄭州市高校在校學(xué)生體育認(rèn)知水平現(xiàn)狀調(diào)查
        二 鄭州市高校在校學(xué)生體育欲望現(xiàn)狀調(diào)查
        三 鄭州市高校在校學(xué)生體育動(dòng)機(jī)現(xiàn)狀調(diào)查
        四 鄭州市高校在校學(xué)生體育活動(dòng)類型現(xiàn)狀調(diào)查
        五 鄭州市高校在校學(xué)生對(duì)體育課態(tài)度現(xiàn)狀調(diào)查
    第三節(jié) 鄭州市高校普通大學(xué)生參加課外體育鍛煉的時(shí)間現(xiàn)狀分析
        一 鄭州市高校在校學(xué)生課外體育運(yùn)動(dòng)參與頻率現(xiàn)狀調(diào)查
        二 鄭州市高校在校學(xué)生課外體育運(yùn)動(dòng)參與時(shí)長(zhǎng)現(xiàn)狀調(diào)查
        三 鄭州市高校在校學(xué)生課外體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練強(qiáng)度現(xiàn)狀調(diào)查
    第四節(jié) 鄭州市高校普通大學(xué)生體育能力分析
        一 鄭州市高校在校學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)能力現(xiàn)狀調(diào)查
        二 鄭州市高校在校學(xué)生自我鍛煉能力現(xiàn)狀調(diào)查
    第五節(jié) 鄭州市高校普通大學(xué)生生活方式現(xiàn)狀分析
    第六節(jié) 鄭州市高校普通大學(xué)生父母的文化程度及對(duì)子女關(guān)心情況的調(diào)查結(jié)果
        一 鄭州市高校在校學(xué)生家長(zhǎng)受教育程度現(xiàn)狀調(diào)查
        二 鄭州市高校在校學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女關(guān)心程度現(xiàn)狀調(diào)查
    第七節(jié) 鄭州市高校普通大學(xué)生體育消費(fèi)情況調(diào)查結(jié)果
        一 鄭州市高校在校學(xué)生年平均體育消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查
        二 鄭州市高校在校學(xué)生購(gòu)買(mǎi)體育用品內(nèi)容現(xiàn)狀調(diào)查
第三章 討論
    第一節(jié) 鄭州市高校普通大學(xué)生身體素質(zhì)現(xiàn)狀
    第二節(jié) 影響鄭州市高校普通大學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展的主觀因素
        一 鄭州市在校大學(xué)生對(duì)體育鍛煉的認(rèn)知
        二 鄭州市在校大學(xué)生體育行為的特點(diǎn)分析
        三 關(guān)于體育能力的重要性分析
    第三節(jié) 阻礙鄭州市高校普通大學(xué)生身體素質(zhì)提高的客觀因素
        一 學(xué)校教學(xué)方面對(duì)大學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展的影響
        二 外因?qū)︵嵵菔懈邔W(xué)子體質(zhì)發(fā)展的制約
        三 鄭州市大學(xué)生身體健康及素質(zhì)發(fā)展情況受到家庭原因的影響
第四章 結(jié)論與建議
    第一節(jié) 結(jié)論
    第二節(jié) 建議
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄 1
附錄 2
附錄 3
個(gè)人簡(jiǎn)歷、在學(xué)期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果



本文編號(hào)：3792796