體育課該教什么?怎樣教?這是體育老師、學(xué)校和社會(huì)都應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題,它關(guān)系到每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)和體育教學(xué)的改革。本文從如何上好一節(jié)體育課,研究和探析體育教學(xué)改革,以求推動(dòng)體育教學(xué)改革創(chuàng)新。

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【文章目錄】：
1 傳統(tǒng)體育教學(xué)的弊端
    1.1 過(guò)于重視運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)習(xí)，忽視了興趣、習(xí)慣的培養(yǎng)
    1.2 教學(xué)手段的單一
    1.3 教材內(nèi)容安排缺乏靈活性
    1.4 體育教學(xué)資源的短缺
2 體育教學(xué)的思考
    2.1“鬼步舞”的思考
    2.2 怎樣上好一節(jié)課
        2.2.1 課前準(zhǔn)備
        2.2.2 教學(xué)內(nèi)容
        2.2.3 激發(fā)學(xué)生的興趣
        2.2.4 教學(xué)內(nèi)容
        2.2.5 教學(xué)比賽
3 課堂評(píng)價(jià)
4 結(jié)束



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