體育課該教什么?怎樣教?這是體育老師、學校和社會都應該關注的問題,它關系到每一位學生的健康成長和體育教學的改革。本文從如何上好一節(jié)體育課,研究和探析體育教學改革,以求推動體育教學改革創(chuàng)新。

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【文章目錄】：
1 傳統(tǒng)體育教學的弊端
    1.1 過于重視運動技術學習，忽視了興趣、習慣的培養(yǎng)
    1.2 教學手段的單一
    1.3 教材內容安排缺乏靈活性
    1.4 體育教學資源的短缺
2 體育教學的思考
    2.1“鬼步舞”的思考
    2.2 怎樣上好一節(jié)課
        2.2.1 課前準備
        2.2.2 教學內容
        2.2.3 激發(fā)學生的興趣
        2.2.4 教學內容
        2.2.5 教學比賽
3 課堂評價
4 結束



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