目的：研究大學(xué)生體育鍛煉行為下鍛煉動機與鍛煉自我效能之間的關(guān)系，闡明不同動機水平和鍛煉自我效能自信程度對體育鍛煉行為的影響，并通過建立體育鍛煉行為和體育鍛煉的內(nèi)部動機和外部動機與鍛煉自我效能之間的多元回歸關(guān)系，以探討和明確不同專業(yè)、性別、年級的個人背景變量下，參與體育鍛煉的動機、鍛煉自我效能和體育鍛煉行為之間的差異，豐富和完善大學(xué)生的健身理論，提升健身意識和建立終生健身的理念，并為參與體育鍛煉的大學(xué)生提供科學(xué)的理論方法和應(yīng)用途徑。 方法：采用文獻資料法對相關(guān)文獻資料進行梳理、分析與歸納，為相應(yīng)研究做好理論準(zhǔn)備；選用陳善平等人編制的《大學(xué)生體育鍛煉調(diào)查問卷》，F(xiàn)rederick,C.M和Ryan,R.M及陳善平修訂的《身體活動動機測量》（MPAM-R）量表，和Marcus,B.H編制的《鍛煉自我效能量表》對贛南師范學(xué)院和贛南醫(yī)學(xué)院兩所大學(xué)生在校大學(xué)生進行問卷調(diào)查，共發(fā)放問卷820份，回收有效問卷735份；采用統(tǒng)計分析法對所獲數(shù)據(jù)進行信效度檢驗、描述性統(tǒng)計分析、卡方檢驗、方差分析、相關(guān)分析及多元回歸分析；采用邏輯分析法對數(shù)據(jù)進行整理、分析并歸納出本研的結(jié)論。 結(jié)果：（1）不同性... 

【文章頁數(shù)】：71 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 引言
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 研究意義
    1.3 研究假設(shè)
    1.4 研究框架
    1.5 文獻綜述
        1.5.1 體育鍛煉行為及研究現(xiàn)狀
        1.5.2 體育鍛煉動機及研究現(xiàn)狀
        1.5.3 鍛煉自我效能研究現(xiàn)狀
        1.5.4 體育鍛煉行為與鍛煉動機和鍛煉自我效能相關(guān)研究
2 研究對象與方法
    2.1 研究對象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻資料法
        2.2.2 問卷調(diào)查法
        2.2.3 統(tǒng)計分析法
        2.2.4 邏輯分析法
3 研究結(jié)果與分析
    3.1 大學(xué)生體育鍛煉行為現(xiàn)狀及各維度的相關(guān)分析
        3.1.1 體育鍛煉時間情況
        3.1.2 體育鍛煉頻率情況
        3.1.3 體育鍛煉強度情況
        3.1.4 體育鍛煉項目情況
        3.1.5 體育鍛煉堅持性情況
        3.1.6 體育鍛煉行為的卡方檢驗
        3.1.7 體育鍛煉行為各維度的相關(guān)分析
    3.2 大學(xué)生鍛煉動機現(xiàn)狀及內(nèi)部動機與外部動機相關(guān)分析
        3.2.1 鍛煉內(nèi)部動機與測量
        3.2.2 體育鍛煉外部動機與測量
        3.2.3 體育鍛煉內(nèi)部動機和外部動機關(guān)系分析
    3.3 大學(xué)生鍛煉自我效能測量及各維度相關(guān)分析
        3.3.1 不同性別學(xué)生鍛煉自我效能各維度分析
        3.3.2 不同學(xué)科學(xué)生鍛煉自我效能各維度分析
        3.3.3 不同年級學(xué)生鍛煉自我效能感各維度分析
        3.3.4 鍛煉自我效能各維度的關(guān)系分析
    3.4 大學(xué)生體育鍛煉行為與鍛煉動機和鍛煉自我效能的相關(guān)分析
        3.4.1 體育鍛煉動機與鍛煉自我效能的關(guān)系分析
        3.4.2 鍛煉動機對體育鍛煉行為的影響
        3.4.3 鍛煉自我效能與體育鍛煉行為的相關(guān)分析
        3.4.4 鍛煉動機、鍛煉自我效能與體育鍛煉行為的多元回歸分析
4 結(jié)論與建議
    4.1 結(jié)論
    4.2 建議
參考文獻
附錄
攻讀碩士學(xué)位期間的研究成果
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]女大學(xué)生體育鍛煉行為機制研究[J]. 董寶林,張歡,朱樂青,宋劉玲,陳敐.  南京體育學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2013(06)
[2]大學(xué)生體育鍛煉行為研究動態(tài)與進展[J]. 徐梓軒.  南京體育學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版). 2013(01)
[3]大學(xué)生身體自尊與體育鍛煉行為的關(guān)系研究[J]. 馮金玲,趙寶椿.  贛南師范學(xué)院學(xué)報. 2012(03)
[4]自我效能感對大學(xué)生體育鍛煉的影響研究[J]. 王渠,王順.  體育科技文獻通報. 2012(03)
[5]自我效能理論在體育教學(xué)中的運用研究[J]. 劉全,張勇.  安徽體育科技. 2011(06)
[6]大學(xué)生自我效能感與體育鍛煉行為及態(tài)度的調(diào)查分析[J]. 吳彩榮.  體育科技文獻通報. 2011(12)
[7]基于運動承諾的大學(xué)生體育鍛煉行為的影響因素研究[J]. 邱芬,崔德剛,楊劍.  天津體育學(xué)院學(xué)報. 2011(05)
[8]鍛煉自我效能的研究綜述[J]. 王紅艷.  體育科技. 2010(04)
[9]身體鍛煉自我效能感、目標(biāo)自我一致對體質(zhì)健康問題突出的大學(xué)生體育鍛煉參與度的影響[J]. 郭文,黃依柱,祝婭.  體育學(xué)刊. 2010(11)
[10]大學(xué)生體育鍛煉動機與鍛煉行為的關(guān)系性研究[J]. 劉桂芳.  體育成人教育學(xué)刊. 2010(04)



本文編號：3684069