身體姿態(tài)是評價兒童生長發(fā)育的重要內(nèi)容,良好的身體姿態(tài)有助于兒童健康成長。近年來,兒童身體不良姿態(tài)頻發(fā),但是并未引起人們重視。最令人揪心的是在兒童不良姿態(tài)發(fā)生以后,往往得不到有效矯正,從而導(dǎo)致了兒童的不良體態(tài)進一步惡化,影響了兒童的形象和自尊心。高低肩是兒童常見的不良體態(tài),嚴重危害了兒童的身心健康。目前我國對兒童體態(tài)研究正在升溫,對于兒童高低肩的干預(yù)研究,尚處于起步階段。功能性訓(xùn)練最早起源于康復(fù)治療領(lǐng)域,主要用于治療身體某些功能喪失的患者。隨著功能性訓(xùn)練的發(fā)展,功能性訓(xùn)練的應(yīng)用范圍逐漸擴大,已經(jīng)從康復(fù)領(lǐng)域逐漸滲透到大眾健身和競技體育領(lǐng)域。目前功能性訓(xùn)練的效果在康復(fù)、健身以及青少年體質(zhì)提升等方面,得到廣泛認可,也為本課題的研究提供了寶貴借鑒。基于此,本文以功能性訓(xùn)練理念為指導(dǎo),在遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下,選取功能性訓(xùn)練動作設(shè)計了5-6歲兒童高低肩矯正訓(xùn)練方案。以期通過實驗實施與實驗結(jié)果分析,驗證方案和總結(jié)方案實施經(jīng)驗,為矯正兒童高低肩不良體態(tài)提供參考。本研究采用文獻資料法、實驗法、觀察法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法,對5-6歲兒童高低肩的矯正方案進行了深入研究。通過前期查閱相關(guān)文獻,利用肌電... 

【文章頁數(shù)】：64 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
1 文獻綜述
    1.1 功能性訓(xùn)練
    1.2 高低肩
    1.3 兒童的功能性訓(xùn)練應(yīng)用
    1.4 高低肩的危害
        1.4.1 高低肩影響兒童的身體健康
        1.4.2 高低肩會導(dǎo)致其他不良姿勢的產(chǎn)生
    1.5 小結(jié)
2 研究對象與方法
    2.1 研究對象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻資料法
        2.2.2 問卷調(diào)查法
        2.2.3 觀察法
        2.2.4 實驗研究法
        2.2.5 數(shù)理統(tǒng)計法
3 研究結(jié)果分析
    3.1 矯正方案的設(shè)計
        3.1.1 矯正方案設(shè)計的解剖學(xué)基礎(chǔ)
        3.1.2 矯正方案設(shè)計的原則
        3.1.3 矯正方案的內(nèi)容設(shè)計
    3.2 導(dǎo)致高低肩的因素分析
        3.2.1 社會因素
        3.2.2 家庭因素
        3.2.3 個體因素
    3.3 實驗結(jié)果分析
        3.3.1 實驗前實驗組與對照組之間的比較
        3.3.2 實驗前實驗組之間的比較
        3.3.3 實驗前后實驗組之間的縱向比較
        3.3.4 實驗前后低負荷實驗組與中負荷實驗組之間的橫向比較..
        3.3.5 實驗后實驗組與對照組之間的比較
        3.3.6 對照組的前后情況對比
結(jié)論與建議
參考文獻
附錄
致謝



本文編號：3668684