發(fā)布時(shí)間：2022-07-09 15:56

　　體育教育信息化是《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》以來(lái),加速實(shí)現(xiàn)體育教育現(xiàn)代化的系統(tǒng)工程。"三全兩高一大"作為教育信息化的發(fā)展目標(biāo),同樣對(duì)體育教育工作具有指導(dǎo)意義。研究通過(guò)文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、邏輯分析法、質(zhì)性研究方法,分析體育教育信息化中數(shù)字教育資源開(kāi)發(fā)與服務(wù)能力。信息化技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)體育教育管理的現(xiàn)代化,更好地滿足體育教育模式需要,促進(jìn)國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合,推動(dòng)教師綜合素質(zhì)、信息化團(tuán)隊(duì)水平以及創(chuàng)新能力的全面提升。 

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、體育教育管理信息化現(xiàn)狀
    （一）基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的維護(hù)和管理
    (二)體育課程信息化管理
二、體育教學(xué)信息化分析
三、體育教育信息化團(tuán)隊(duì)建設(shè)分析
四、提升體育教育現(xiàn)代化的對(duì)策
    1.提高體育信息管理水平
    2.加快優(yōu)質(zhì)體育教育信息庫(kù)的建設(shè)
    3.構(gòu)筑新型的教學(xué)模式
    4.加強(qiáng)體育教育信息化團(tuán)隊(duì)的建設(shè)
    5.促進(jìn)信息化教學(xué)成果的轉(zhuǎn)化


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中國(guó)大學(xué)慕課體育類課程建設(shè)的現(xiàn)狀分析與發(fā)展對(duì)策[J]. 王會(huì)儒,趙晗華,余建波.  武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(08)
[2]慕課融入運(yùn)動(dòng)教育模式課堂教學(xué)的研究[J]. 劉占魯,馮嘉誠(chéng),余佳俊,龔建林.  廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(04)
[3]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校體育教學(xué)改革策略研究[J]. 張軍騎,張兆龍.  河北工程大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2019(01)
[4]國(guó)際K-12體育教育信息化的實(shí)踐及啟示[J]. 劉珍,黃愛(ài)峰,曹烴,劉林.  體育學(xué)刊. 2019(01)
[5]基于區(qū)塊鏈的體育大數(shù)據(jù)集成與傳播創(chuàng)新研究[J]. 宋昱.  成都體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(06)
[6]我國(guó)體育信息化研究的知識(shí)圖譜分析[J]. 田烈,周浩,譚博.  體育文化導(dǎo)刊. 2017(07)
[7]基于物聯(lián)網(wǎng)的體育教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)[J]. 李尚濱,王德才,劉英爽,趙培禹.  體育學(xué)刊. 2015(01)

碩士論文
[1]MOOC背景下體操精品資源共享課程平臺(tái)的優(yōu)化研究[D]. 梁宇.武漢體育學(xué)院 2018
[2]高校在線開(kāi)放課程建設(shè)的政策實(shí)效調(diào)查研究[D]. 徐宇.西南大學(xué) 2018
[3]體育該如何翻轉(zhuǎn)—翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)體育教學(xué)中的理論分析[D]. 陳安順.江西師范大學(xué) 2017



本文編號(hào)：3657395