本文運用文獻研究法、實地調(diào)查法、訪談法等對影響我國大學生體質(zhì)測試數(shù)據(jù)準確性的因素進行進一步探討,經(jīng)探討得出影響數(shù)據(jù)準確性的因素有:測試方式;學生對體質(zhì)測試的主觀認知程度以及對動作要領的掌握程度;部分測試人員的主觀態(tài)度和專業(yè)化程度;測試儀器問題。措施:改進測試方式;做好宣傳工作,落實政策;加強學習,提高測試人員的專業(yè)性;統(tǒng)一儀器規(guī)格;完善反饋系統(tǒng)。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 影響數(shù)據(jù)準確性的因素分析
    1.1 部分測試指標的測試方式不當
        1.1.1 肺活量
        1.1.2 坐位體前屈
        1.1.3 立定跳遠
    1.2 學生因素
        1.2.1 認知程度
        1.2.2 動作要領的掌握
    1.3 測試人員
        1.3.1 部分測試人員的要求標準低
        1.3.2 部分測試人員的專業(yè)化程度有待提高
    1.4 測試儀器老化、不靈敏
    1.5 宣傳力度小、政策未落實
2 提高數(shù)據(jù)準確性的措施
    2.1 測試項目
    2.2 學生方面
    2.3 測試人員方面
    2.4 測試后的反饋
3 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]14～24歲學生一天中身高、體重值變化規(guī)律的調(diào)查分析[J]. 朱莉蓉,趙景陽.  中國學校衛(wèi)生. 1992(02)

碩士論文
[1]坐位體前屈的測量效度研究[D]. 高東波.大連理工大學 2012
[2]學生體質(zhì)下降定論質(zhì)疑與測試指標選項思考[D]. 張朋朋.華東師范大學 2010



本文編號：3653376