本文立足于培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng),結(jié)合高職院校學(xué)生的現(xiàn)狀,提出以培養(yǎng)高職學(xué)生核心素養(yǎng)為目標的形體課程訓(xùn)練教學(xué)理念,并提出結(jié)合信息化、創(chuàng)設(shè)情境等手段打造多元化的形體訓(xùn)練教學(xué)方式。 

【文章來源】：職業(yè). 2020,(33)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、研究對象現(xiàn)狀分析
    (一)由外因產(chǎn)生的自卑心理作祟
    (二)由內(nèi)因產(chǎn)生的認知水平有限
二、創(chuàng)新教學(xué)理念
    (一)融入德育教育樹人
    (二)滲透美育教育育人
    (三)融合心理教育育心
三、創(chuàng)新教學(xué)手段
    (一)課前創(chuàng)設(shè)課堂情景
    (二)課中引導(dǎo)創(chuàng)新發(fā)展
    (三)課后鼓勵自我完善
四、結(jié)論



本文編號：3638713